校园文化设计建设项目招标公告

芜湖市龙山小学校园文化设计建设项目

招标公告

为深化校园文化建设，优化育人环境，打造特色校园文化品牌，我校拟开展“校园文化设计建设项目”，现面向社会公开招标，欢迎符合资质条件的单位参与投标。

一、项目情况

1.项目名称：芜湖市龙山小学校园文化精神物化建设

2.项目单位：芜湖市龙山小学

3.项目概况：德育、智育、体育、美育、劳育五大实践园，特色主题园、核心研学园的设计与施工；原一训三风内容的拆除，新一训三风的更新（含潜学课堂标牌的更新，约32处）。

4.项目预算：最高限额人民币10万元（含税）。

5.资金来源：区级拨付校园文化建设专项资金

二、供应商资格

1.具有符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人资质。

三、文件的获取

1.获取时间：*开通会员可解锁*15:30至*开通会员可解锁*16:00（不少于五个工作日）

2.获取方式：维达网站政府采购栏目公告

四、报价和材料提交时间及地点

1.报价和材料提交时间：*开通会员可解锁*16时前

2.报价和材料提交地点：芜湖市龙山小学校办办公室

五、联系方式

地 址：芜湖经开区华山路116号

联系人：褚倩倩

电 话：*开通会员可解锁*

六、服务需求

（1）德育实践园：枣园

校训墙：系统展示校训演变历程与学校发展脉络；

红色文化展示：呈现支部建设成果与党员风采；

党建长廊：展示党史脉络，增设答题等互动体验区；

景观点睛：假山镌刻“雅”字，修剪园林植物造型；

（2）智育实践园：桂园

设置石制象棋盘，种植不同种类的桂花；

（3）体育实践园：竹园

设立校园记录榜，打造“校园记录我挑战”互动体验区;

（4）美育实践园：澄园

侧面墙体陈列“澄怀观道”书法作品；设置水写书法桌;

（5）劳育实践园：葵园

配套设置特色养殖区域，明确各班专属责任区，设计多元化学生体验活动;

（6）主题园：苔园

长廊布置：横槛展示中国代表性园林名称及简介，两侧书写适配的古诗词，檐枋陈列学生手绘名园作品；

观察区域：设置苔藓种植专区；

创意体验：开设“我心中的园”涂鸦手绘区;

（7）研学园：百草园+三味书屋

路径设计：左侧以鹅卵石铺就“百草园小径”，镌刻“覆盆子、桑椹”等鲁迅笔下的植物名称；右侧以木质栈道打造“三味书屋径”，铭刻“读书三到（心到、眼到、口到）”等治学名言；

互动景墙：入口处设置双面景墙，正面绘制“百草园与三味书屋”简笔画；背面设可更换的“研学预告板”，定期更新“本周任务；

研学功能：学生入校时可选择不同路径，通过触摸刻字初步感知“自然”与“文化”的关联，每日查看研学预告，为当日研学活动做好准备。

（8）一训三风的更新

拆除原有一训三风内容（约35处，含高空作业一处，以实际勘验为主）；原有“灵动课堂”内容拆除（约32处以实际勘验为主）；新一训三风上墙，新“潜学课堂”等校园文化相关内容上墙。

七、服务流程

1.现场勘查阶段（1-2天）

学校提供文化基础信息资料；设计团队实地走访勘查（自备测量工具）；

2.材料提交阶段

投标材料需装订成册密封，封口须法人代表签字并加盖单位公章。

3.评标阶段

时间：*开通会员可解锁*上午9:00（如有变动将电话通知）

地点：芜湖市龙山小学三楼会议室

八、服务资质

1.基本资格：具有独立法人资格，持有有效的营业执照（经营范围须包含文化设计、装饰工程或相关业务），具备校园文化建设或类似项目经验。

2.信誉要求：未被列入“信用中国”网站失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单，在经营活动中近三年内无重大违法记录，提供相关承诺函。

九、评审方法

综合评审法

十、其他要求

付款方式：待校方验收合格后，聘请第三方审计机构审计，按照审计结果支付。（审计费用由中标单位支付）

服务地点：芜湖市龙山小学

服务期限：1个月内

供应商报价需提供以下资料（均需加盖公章）：

1.该项目建设方案，包括设计思路、效果图、施工计划、质量保障措施、售后服务方案等内容。方案应体现创新性、可行性、实用性，符合学校实际需求和预算要求。

2.报价清单：

分项报价（材料费、运输费、施工费、安装费、税费等），注明总价及单价。报价有效期不少于30天。

3.材料说明：

主要材料（如装饰板材、涂料、展示架等）的品牌、规格、环保标准等进行详细说明。

4.资质文件：

（1）法人代表或代理人（授权委托书）；

（2）供应商企业简介；

（3）供应商单位营业执照、资质证书、企业法人代码证书、税务登记证等有关资料复印件及上述综合评分资料、报价资料，打印盖章装订成册；

5.供应商在规定时间密封送达。

6.服务承诺：

质保期2年，维修响应时间24小时内。

附件1：校园文化精神物化建设项目评审标准

芜湖市龙山小学

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