东莞市凤岗精英作新小学

2025年秋季学期研学实践活动方案

方案一：

重温抗战光辉史 红色基因伴成长——

广东东江纵队纪念馆、十里童话研学实践教育活动方案

一、活动介绍

当硝烟散尽的历史长廊与欢声笑语的童话天地交相辉映，当东江纵队的红色印记与童趣盎然的研学实践完美融合，一场集精神洗礼、知识探索与快乐成长于一体的研学之旅，正等待着每一位心怀憧憬的学子。

在广东东江纵队纪念馆，泛黄的文物、珍贵的照片、震撼的场景还原，将带我们穿越回那段风雨如晦的岁月，重温东江纵队将士们浴血奋战、保家卫国的英雄史诗，感受他们用忠诚与热血铸就的红色精神。而在十里童话的奇妙世界里，趣味互动、创意实践、沉浸式体验将为我们打开想象的大门，让红色基因在轻松愉悦的氛围中悄然传递，让家国情怀与童真梦想共同绽放。

这趟旅程，既是对历史的回望与致敬，也是对成长的探索与赋能。愿每一位研学伙伴都能在红色文化中汲取力量，在童话体验中收获欢笑，让红色种子在心中生根发芽，让梦想在实践中扬帆起航。

二、研学概况

1. 研学主题：重温抗战光辉史 红色基因伴成长

2. 研学对象：1-6年级小学生

3. 研学时间：

4. 研学地点：广东东江纵队纪念馆、十里童话

5. 研学类别：红色革命传统教育、自然生态教育、劳动教育

6. 承办机构：待定

三、研学目标

（一）知识与技能目标

1.了解广东东江纵队的成立背景、重要战役、英雄人物等核心历史知识，掌握红色文化的基本内涵。

2.通过十里童话的沉浸式体验与实践活动，提升观察力、动手能力及创意表达能力，学会运用简单方式呈现研学收获。

3.初步建立历史事件与现实生活的关联认知，理解红色精神在当代的传承意义。

（二）过程与方法目标

1.经历“参观学习—互动探究—实践创作”的完整研学过程，掌握观察、记录、分析历史资料的基本方法。

2.在小组合作完成童话主题任务中，学会沟通协调、分工协作，提升解决实际问题的能力。

3.通过分享研学感悟、展示实践成果，锻炼语言表达与逻辑梳理能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.缅怀革命先辈的英勇事迹，激发爱国主义情怀和民族自豪感，树立珍惜当下、感恩先辈的意识。

2.在童话世界的创意体验中，培养想象力与好奇心，增强对生活的热爱与探索精神。

3.认同红色文化的时代价值，树立传承红色基因、勇担时代责任的远大理想，形成积极向上的人生态度。

四、基地介绍

广东东江纵队纪念馆

广东东江纵队纪念馆位于大岭山镇大王岭村，全馆占地面积53319平方米，建筑面积3965平方米。该馆分为七个展厅，共展出东纵革命文物200余件，历史照片450多幅，雕塑、油画、版画等艺术作品22件，陈列主题是“东江铁流，南粤锦旗”，客观全面地反映了抗日战争时期东江纵队为民族解放事业浴血奋战的光辉历程。馆内还设有临时展厅、报告厅等，楼顶设观景台，可远眺大王岭村抗日旧址、百花洞战场和大岭山镇新貌。

十里童话

东莞十里童话研学基地是位于厚街镇环湖路一号的亲子生态乐园。

基地主打“自然学校”理念，设置了融入农耕体验、乡村文化、自然科学等元素的自然研学项目。园内有40多项游玩项目，覆盖全龄段，包括树屋魔网、彩虹滑道、丛林卡丁车、水上乐园等，还有创意场景与艺术装置，既研学实践、休闲娱乐的好去处。

五、课程介绍

（一）红色教育——弘扬东纵精神

活动地点	广东东江纵队纪念馆	活动时长	60分钟
活动内容		活动收获
Ø参观展厅，通过丰富的历史文物、文献资料以及历史影像，了解东江纵队的发展进程。 Ø聆听众多东江纵队战士英勇作战的故事，以及无名英雄们在战场上的壮举。深刻感受战士们的机智勇敢与无畏牺牲精神。 Ø开展重温少先队入队仪式活动，宣读入队誓词。		Ø对东江纵队的历史有了全面认识，丰富了对抗日战争史和解放战争史的了解。拓宽历史视野。 Ø东纵精神激励学生们在今后的学习和生活中，遇到困难不退缩，面对挑战勇往直前，培养坚韧不拔的品质。 Ø增强学生的组织归属感和荣誉感，激励学生在新时代努力学习，积极进取。

（二）木工课堂

探究方式	动手体验	研学时长	30分钟
课程内容		活动收获
Ø在欢快的氛围中体验木工的乐趣 Ø聆听制作筷子的方法，体验如何制作筷子		Ø聆听鲁班的故事，了解鲁班精神 Ø认识传统的木工工具 Ø学习榫卯结构

（三）军事射击

国防军事射击体验区具备军事体验、国防教育和体育竞技为一体的军事特色。采用的系列气炮射击方式进行仿真体验射击，具有较强的创新、科教、参与、互动性。可以锻炼孩子的身体协调能力，引导孩子集中注意力，培养孩子的耐心，增进同学间互动，让学生体验枪林弹雨的刺激和震撼。

（四）树屋魔网

树屋魔网，是藏在绿意深处的 “空中乐园”。一张张色彩鲜亮的弹力魔网，如同被施了魔法的云朵，架设在茂密的树林之间，粗壮的树干稳稳托住网面，阳光透过枝叶的缝隙洒在网面上，光影斑驳，仿佛闯入了童话里的秘密天地。

踏上魔网的瞬间，柔软的弹力便会带来奇妙的反馈，你可以肆意奔跑、跳跃，感受身体腾空的轻盈；也能和同伴一起在网面上打滚、嬉戏，听树叶在耳边沙沙作响，看鸟儿在林间穿梭。无论是小心翼翼地探索网面边缘，还是大胆地在中央蹦跳，都能在与自然的亲密接触中，收获满满的童趣与放松，尽情释放活力。

（五）玻璃水滑

玻璃水滑，是一场穿梭于山水间的动感盛宴。透明的玻璃滑道如一条晶莹剔透的巨龙，盘绕在青山绿水间，抬头是蓝天白云，低头能将脚下的潺潺溪流、葱郁草木尽收眼底，仿佛悬浮于天地之间。

当你乘坐皮筏顺流而下，水流的推力让皮筏时而轻盈滑行，时而加速俯冲，在弯道处还会带来恰到好处的旋转，飞溅的水花沾在脸颊，清凉又刺激。风声、水声、笑声交织在一起，每一次转弯都充满未知的惊喜，每一段滑行都让你肾上腺素飙升，在惊险与惬意的交织中，感受与自然零距离接触的畅快。

（六）激光碰碰船

激光碰碰船是一款高科技水上游乐设备，造型美观，性能卓越，参与感强船上设有激光枪，可以相互射击，其乐无穷。

（七）皮划艇

皮划艇运动不仅能锻炼孩子的平衡性与协调性，还能在户外休闲时享受酣畅淋漓的快意。培养大家的水上自我保护意识， 激发出征服水域的欲望。摇起双桨，用小小身体中蕴藏的大大能量，去探索水上运动精神，挑战自我。带给孩子们不同以往的观感，用全新的角度审视生活，来一场亲密接触吧。

（八）疯狂坦克

彩虹滑道既有七彩滑道的乐趣又融入了草地的清新。是一种小朋友坐在轮胎里面从高处滑下来，滑行的时候，周围是绿意盎然的草坪，视线所及之处都是柔软的草坪和开阔的自然空间。

（九）勇攀高峰

勇攀高峰，是征服自我的热血挑战！手脚并用抓牢岩点，一步步向上攀爬，汗水浸湿衣衫也不停歇。耳边是同伴加油，眼前是渐高的风景，登顶瞬间俯瞰群山，征服的喜悦涌上心头，所有坚持都化作超棒的成就感！

（十）丛林卡丁车

丛林卡丁车，是穿梭绿意的速度狂欢！引擎轻鸣，方向盘在手，车胎碾过林间小径。两侧草木飞速倒退，风裹着树叶清香扑来，过弯时的轻飘感超刺激。每一次加速、转向，都像在丛林里探险，快乐随车轮一路飞驰！

（十一）摇摇马

摇摇马，是载满童真的快乐小天地！色彩鲜亮的马身，小朋友跨坐其上，小手紧抓缰绳轻轻摇晃。马身前后起伏，像在草原上漫步，清脆笑声伴着摇晃节奏，每一下起伏都满是纯真，把童年的快乐稳稳托住！

（十二）彩虹滑道

彩虹滑道，是架在山坡上的 “彩色星河”。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩依次铺展，如同将天边的彩虹裁下。

当你坐在特制的滑圈上，双手握紧扶手，从滑道顶端顺势而下，风便会从耳边呼啸而过。身体随着滑道的起伏不断加速、俯冲，离心力带来的轻微失重感让人心跳加速，却又忍不住放声欢呼。滑行过程中，身边的色彩飞速倒退，眼底尽是绚烂的色块交织，仿佛自己正乘着彩虹穿梭，所有的压力与烦恼都被抛在身后，只剩下纯粹的快乐与畅快，让每一个体验者都能在这趟 “彩虹之旅” 中，收获满满的活力与惊喜。

（十三）观光小火车

从玩具火车到蒸汽火车，你知道多少？

小朋友们对于小火车都有着执着之爱。在小火车上，小朋友能够非常安全地沿途观察农作物的生长，而且部分小火车的排座设计更适合共同出游。轨道上小火车哐当哐当，冒着蒸汽，行驶在曲折的火车轨道上，穿过花海，走进农田，缓缓行驶，一路上充满欢声笑语，十分美好。增进孩子们的情感联系与提供休闲观光。

六、活动流程

活动前	1.可利用寻找书籍、与同学探讨、互联网等方式，认真完成研学前的探索； 2.做好物资携带清单，准备好要携带的相关物品：如笔记本\研学手册、笔、背包等，提前一天查询目的地天气预报，根据天气情况准备好帽子、雨伞或雨衣，不带贵重物品； 3.如有身体抱恙不去的，及时向学校领导汇报，安排同学自制家长、老师电话小卡片。
活动要求	1.安全第一；2.文明礼仪我先行；3.穿运动鞋，校服。
活动中	地点		内容
07:40~08:00	学校操场		1.集中清点人数 2.讲解安全注意事项 3.有序登车
08:00-09:00	大巴车上		1.讲解活动内容 2.布置活动任务，强调注意事项
09:00-10:20	广东东江纵队纪念馆		1.参观广东东江纵队纪念馆室内展馆 参观大岭山抗日根据地旧址
10:20-11:00	车上		前往十里童话
11:00-12:00	餐厅	午餐，补充能量
12:00-15:30	十里童话	有序分组开展研学活动： 体验木工课程、筷子制作、观光小火车、树屋魔网、彩虹滑道、玻璃水滑、皮划艇、碰碰船、疯狂坦克、丛林卡丁车、雷霆射击、多人秋千等活动
15:30-15:45	园区大门口集合点	收拾行李物品 清点人数，有序上车
15:45-16:45	车上	1.回顾活动过程；2.分享活动收获
16:45-17:00	教室	与班主任交接，活动结束
活动后	1.同学们认真完成研学课程延伸，对研学知识要点进行记录、整理； 2.完成研学评价表，并交由小组、老师、家长做评论； 3.班主任组织同学谈感想、对课程进行总结及分享； 4.学校可通过知识竞赛、表彰等形式，深化研学课程效果。
温馨提示：课程安排供参考，可以根据实际情况调整

七、注意事项

（一）行前准备

1. 学习用品：准备好笔记本、笔，方便记录研学过程中的知识点、有趣见闻以及老师讲解的关键内容。

2. 衣物用品：提前查看珠海天气，根据气温携带合适衣物。如遇雨天，需备好雨伞或雨衣；天气较热时，带上轻薄透气的衣物和防晒用品 。

3. 个人药品：准备常用药品，如感冒药、退烧药、肠胃药、晕车药等，以防身体不适时能及时应对。

（二）交通出行

乘坐大巴：按指定座位就座，全程系好安全带。车辆行驶中，不随意在过道走动、打闹，避免影响司机驾驶。严禁将头、手伸出车窗外，防止发生意外。

（三）景区游览

1. 遵守秩序：遵守排队秩序，不插队、不推搡。不触摸、不损坏景区内的展品、设施和海洋生物。

2. 紧跟团队：严格听从研学导师和导游安排，不得擅自离队。如有特殊需求，如去洗手间等，需提前向老师报告，经同意后方可行动，并牢记集合时间和地点。

3. 安全游玩：体验游乐设施时，认真阅读乘坐须知，按照工作人员指导操作，患有不适宜参与项目疾病的同学，切勿冒险尝试。

（四）饮食卫生

注意饮食细节：不吃过期、变质食物，食用水果前洗净，不喝生水，确保饮食安全，预防肠胃疾病。

（五）物品保管

保管个人财物：自己的物品随身携带并妥善保管，防止财物丢失。

八、服务标准

1. 收费：200元/人以内

2.费用包含：全程空调旅游车、活动内容、活动组织策划、午餐安排、优秀助教服务、矿泉水、旅行社责任险￥120万元/人。

3.安全保障：本活动由江泰保险经纪股份有限公司联合中国六大保险公司承保￥160万元/人。

4.特别提示：

（1）要求学生统一穿校服、运动鞋、双肩背包、笔和笔记本；

（2）多备一套衣物替换。

（3）禁带火种及管制刀具、贵重物品；

（4）具体活动顺序根据各班实际情况灵活安排。

方案二

传承东纵之志 续写莞香传奇——

清溪路东干部训练班旧址、东方香园研学实践教育活动方案

一、活动介绍

当东江纵队的红色烽火在记忆中回响，当千年莞香的醇厚香气在林间萦绕，一场跨越历史与文化的研学盛宴，正待我们在东方香园与路东干部训练班旧址开启。

这里的路东干部训练班旧址，曾是抗战时期东江纵队培养革命骨干的“红色摇篮”。在这片热血土地上，无数有志之士曾在此淬炼思想、苦练本领，用忠诚与热血书写着保家卫国的壮志豪情。每一处斑驳的痕迹、每一段尘封的故事，都是革命先辈们坚守信仰、奋勇抗争的生动见证，更是我们汲取红色力量、传承爱国精神的珍贵教材。

而与旧址相连的东方香园，是承载千年莞香文化的“非遗宝库”。近110万棵莞香树构筑起绿意盎然的森林秘境，从莞香种植、结香采香到非遗技艺DIY，从香文化科普长廊到古树名木园，这里不仅展现着莞香产业的独特魅力，更延续着东莞人精益求精、传承创新的文化基因，让中华优秀传统文化在新时代焕发新活力。

此次研学之旅，我们将走进路东干部训练班旧址，通过实地探访、历史讲解、情景还原，重温革命先辈的奋斗历程，感悟红色政权来之不易；我们将漫步东方香园，参与莞香非遗DIY、森林自然探索，在亲手实践中触摸莞香文化的温度，理解传统文化的当代价值。愿每一位参与者都能在红色与香韵的交融中，既筑牢爱国爱党情怀，又涵养文化自信，让红色基因与非遗薪火，在研学实践中代代相传。

二、研学概况

1. 研学对象：1-6年级小学生

2. 研学时间：一天

3. 研学地点：清溪路东干部训练班旧址、东方香园

4. 研学类别：红色革命传统、自然生态、中华优秀传统文化

5. 承办机构：待定

三、研学目标

（一）知识与技能

1. 系统了解路东干部训练班的历史背景、办学宗旨及在东江纵队革命历程中的重要作用，掌握东江纵队在东莞地区的抗战史实，明晰红色文化核心内涵。

2. 熟悉莞香的生长特性、结香采香工艺及莞香制作技艺的非遗价值，了解莞香文化的历史传承与现代发展，掌握香囊、盘香等莞香DIY的基础制作技能。

3. 学会运用观察、记录、访谈等方法收集红色历史与非遗文化相关信息，能通过文字、图片或手工作品等形式，清晰呈现研学所得知识与感悟。

（二）过程与方法

1. 经历“红色旧址探访—历史资料研读—非遗实践体验—成果分享交流”的完整研学流程，掌握从实地考察中提取历史信息、从实践操作中领悟非遗技艺的学习方法。

2. 在小组合作完成红色故事搜集、莞香DIY创作等任务中，提升沟通协调、分工协作能力，学会共同分析问题、解决实践过程中的困难。

（三）情感态度与价值观

1. 缅怀革命先辈，激发爱国主义情怀与民族自豪感，树立珍惜当下、传承红色基因的责任意识。

2. 感受莞香非遗文化的独特魅力与匠人精神，增强对中华优秀传统文化的认同感与保护意识，培养文化自信与传承创新的使命感。

3. 形成“红色精神滋养品格、非遗文化丰富内涵”的认知，树立将红色基因与传统文化融入生活的意识，养成积极向上、勇于担当的人生态度。

四、基地介绍

路东干部训练班旧址

广东人民抗日游击队东江纵队路东干部训练班旧址原为明代广缘庵。1938年，中共东莞县委借此兴办学校，由政治武工队在这里宣传革命。二十世纪40年代，东江纵队以庵堂为掩护建立敌后抗日根据地，开展革命活动。1944年，中共路东县委成立后，分别于1944年冬和1945年春先后在这里举办“开辟山区政权训练班、党员骨干训练班”，共培训140多名适应当时形势发展需要的党政军干部。学员毕业后，分赴清塘区和常平区发展党组织以及民兵和农会组织，建立民主政权，发动群众参军，开展减租减息、发展生产等活动。

东方香园

东方香园坐落于东莞清溪镇银瓶山山脚，坐拥近1000亩园区与约110万棵莞香树，森林覆盖率达64.6%，既是国家级莞香非遗文化传承基地，也是融合红色教育、自然探索的复合型研学目的地。

以莞香非遗为核心，设莞香古树名木园、非遗产业科普长廊、莞香花开工艺坊，开发香囊、盘香、吊牌等莞香DIY课程，系统讲解莞香生长、结香、制作技艺及文化传承；其三，结合森林生态资源，推出香溪谷溯溪探奇、奇幻森林树上勇士乐园、荔林空中魔网等自然探索项目，配套森林自然课堂。

五、课程介绍

（一）铭记历史 传承信仰

研学地点	路东干部训练班旧址	研学时长	40分钟
活动内容		活动收获
Ø历史课堂：聆听路东干部训练班的创办背景、发展历程及重要意义。 Ø旧址深度参观：有序参观训练班旧址，通过陈列的历史文物、珍贵照片、文献资料，直观感受革命先辈们艰苦的学习和生活环境，了解他们如何在简陋条件下为革命事业培养人才。 Ø分享自己的参观感悟和思考，在思想碰撞中深化对历史的认识。		Ø全面系统地掌握路东干部训练班相关的历史知识，包括革命时期的干部培养模式、历史事件的因果关联等，丰富了革命历史知识体系。 Ø深刻体会到革命先辈们坚定的理想信念和无私奉献精神，激发了对红色文化的热爱与传承责任感，增强了民族自豪感和爱国情怀，同时也在团队交流中培养了合作意识和集体荣誉感 。

（二）森林魔网大冒险

活动地点	森林空中魔网乐园	活动时长	30分钟
活动内容		活动收获
Ø学习森林魔网的正确的体验姿势与应急注意事项，确保安全。 Ø结合魔网所在的古荔枝丛林环境，引导学生观察周边莞香树、野生植物及林地鸟类踪迹，建立“游乐+生态”的认知关联。		Ø掌握古荔枝丛林与莞香树相关的基础生态知识，认识至少3种当地常见的野生植物或鸟类。 Ø提升身体协调性、平衡能力与肢体控制能力。

（三）探索萌宠生态

活动地点	森林牧场	活动时长	30分钟
活动内容		活动收获
Ø动物知识科普：近距离观察牧场饲养的羊、香猪、兔子等动物，了解不同萌宠的生活习性、生长周期及外形特征，建立对家畜动物的基础认知。 Ø学习正确投喂动物的方法；完成“动物观察日记”，用文字或绘画记录动物进食、活动的动态。 Ø以小组为单位开展“牧场小管家”任务，共同完成“动物饲料分发计划”，在任务中明确分工、沟通配合，同时培养责任意识与劳动能力。		Ø掌握羊、香猪、兔子等家畜动物的基础生物学知识，了解动物饲养与饲料搭配的简单原理，初步理解“人与自然、动物与植物”的共生关系，积累生态保护相关常识。 Ø通过亲手投喂、记录观察、参与劳动，提升动手实践能力与细致观察能力。 Ø在与萌宠的亲密互动中，培养爱心、耐心与责任感，形成积极的劳动观念与生态保护意识。

（四）寻迹莞香古树，读懂自然与文化共生

活动地点	莞香古树名木园	活动时长	30分钟
活动内容		活动收获
Ø古树认知与历史溯源：参观园内200年树龄的莞香古树及百年莞香群落，结合树牌信息讲解古树生长年代、胸径等形态特征，介绍1998年莞香群落首次被发现的历史背景，穿插“莞香与东莞人文历史”的关联故事，让学生直观感受莞香古树的“活历史”价值。 Ø观察莞香古树周边的野生植物与林地鸟类，观察记录不同植物的叶片形态、花朵特征，聆听鸟类鸣叫并辨别种类。 Ø组织“古树打卡任务”，学生以小组为单位为指定莞香古树绘制简易形态图、记录树龄与生长环境；开展“莞香生态问答”互动，结合观察到的现象提问，深化对莞香生态与文化的认知。		Ø系统了解莞香古树的历史背景与形态特征，掌握莞香树的生长、结香知识及莞香群落的生态构成，认识至少5种莞香林伴生植物与3种林地鸟类，明晰莞香作为国家级非物质文化遗产的自然与文化双重价值。 Ø通过实地观察、绘图记录、小组互动，提升细致观察能力、信息整理能力与语言表达能力；在分析莞香生态链问题时，锻炼逻辑思维与知识应用能力，学会用科学视角探索自然现象。 Ø在与百年莞香古树的近距离接触中，感受自然遗产的厚重与珍贵，树立保护古树、守护生态的意识；深入了解莞香文化的历史底蕴，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，激发传承莞香非遗、探索自然奥秘的兴趣。

（五）释放压力，畅享欢乐

活动地点	森林欢乐天地	活动时长	30分钟
活动内容		活动收获
Ø游乐与生态认知：了解森林海盗船、飞跃滑道等设备如何适配森林地形，观察设备与莞香树、荔枝树的协调关系。 Ø安全游乐实践：按年龄分组体验项目，学习乘坐安全规则，掌握平衡控制与应急技能。 Ø小组合作完成“游乐闯关”，在互动中学会分工配合。		Ø了解森林游乐设备与自然的适配知识、基础安全规范，认识莞香、荔枝等3-4种植物。 Ø提升身体协调性与自我保护能力，在团队任务中学会沟通、制定简单计划。 Ø树立“绿色游乐”环保意识，培养团队荣誉感与勇于挑战的心态。

（六）团队拓展 凝心聚力

活动地点	拓展场	活动时长	30分钟
课程内容		活动收获
1.工作人员讲解活动规则； 2.参与团队协作游戏：无敌风火轮、接力运球、珠行万里、同心鼓、欢乐毛毛虫等。 3.体育竞技挑战：跳绳大桥站、拔河比赛、障碍接力等。		1.提升团队协作能力，学会与同伴沟通交流、分工合作、共同完成任务。 2.增强身体素质，锻炼耐力、速度、身体协调能力和灵活性，促进身体发育。

（七）勇闯奇幻森林 悦动自然野趣

活动地点	森林勇士乐园	活动时长	30分钟
课程内容		活动收获
Ø聆听闯关规则，认识闯关路线及闯关安全注意事项。 Ø挑战14个特色闯关内容：一夫当关万夫莫开、勇闯蜘蛛洞、五彩长城、交叉彩桥、多彩板桥、波浪前进、工字前行、吊走彩木墩、独木桥、梅花绽放、五彩脚掌、多彩圆盘、涉险迷宫等。		Ø完成不同难度的闯关挑战，通过爬、滑、跨、跳等动作，体验趣味无穷的树上探险。 Ø穿越莞翔香林海，认识百年荔枝树，沉浸式体验魔幻、惊险、侧记的奇幻世界，锻炼勇气与毅力，提升肢体协调能力。

（八）莞香花开 创意无限

课程名称	莞香花开DIY体验馆	活动时长	30分钟
课程内容		活动收获
Ø认识莞香花手工作品，并观察。 Ø聆听专业导师讲解莞香花制作工具的使用方法，制作流程及材料固定，造型设计等注意事项。 Ø亲子动手制作莞香花手工作品，锻炼动手能力。		Ø了解莞香花的基础特性与文化内涵，掌握手工制作的步骤。 Ø提升动手实践与创意设计能力，学会独立解决制作过程中遇到的小问题 Ø感受莞香非遗文化的魅力，增强文化认同感。

六、活动流程

活动前	4.可利用寻找书籍、与同学探讨、互联网等方式，认真完成研学前的探索； 5.做好物资携带清单，准备好要携带的相关物品：如笔记本\研学手册、笔、背包等，提前一天查询目的地天气预报，根据天气情况准备好帽子、雨伞或雨衣，不带贵重物品； 6.如有身体抱恙不去的，及时向学校领导汇报，安排同学自制家长、老师电话小卡片。
活动要求	1.安全第一；2.文明礼仪我先行；3.穿运动鞋，校服。
活动中	地点	内 容
08:00~08:30	学校操场	4.集中清点人数 5.讲解安全注意事项 6.有序登车
08:30-09:30	大巴车上	3.讲解活动内容 4.布置活动任务，强调注意事项
09:30-10:30	路东干部训练班旧址	1.聆听路东干部训练班的创办背景、发展历程及重要意义。 2. 有序参观训练班旧址，通过陈列的历史文物、珍贵照片、文献资料，感受革命先辈们艰苦的学习和生活环境。
10:30-10:45	车上	前往东方香园
11:00-12:00	餐厅	享用午餐，补充能量
12:30-15:30	东方香园	分组体验活动项目：莞香花开DIY体验、森林牧场、森林勇士乐园、森林欢乐天地、森林空中魔网乐园、莞香古树名树园、团队拓展竞技等项目
15:30-15:45	园区大门口集合点	1.收拾行李物品 2.清点人数，有序上车
15:45-16:45	车上	1.回顾活动过程；2.分享活动收获
16:45-17:00	教室	与班主任交接，活动结束
活动后	1.同学们认真完成研学课程延伸，对研学知识要点进行记录、整理； 2.完成研学评价表，并交由小组、老师、家长做评论； 3.班主任组织同学们谈感想、对课程进行总结及分享；学校可通过知识竞赛、表彰等形式，深化研学课程效果。

七、注意事项

（一）行前准备

1. 学习用品：准备好笔记本、笔，方便记录研学过程中的知识点、有趣见闻以及老师讲解的关键内容。

2. 衣物用品：提前查看珠海天气，根据气温携带合适衣物。如遇雨天，需备好雨伞或雨衣；天气较热时，带上轻薄透气的衣物和防晒用品 。

3. 个人药品：准备常用药品，如感冒药、退烧药、肠胃药、晕车药等，以防身体不适时能及时应对。

（二）交通出行

乘坐大巴：按指定座位就座，全程系好安全带。车辆行驶中，不随意在过道走动、打闹，避免影响司机驾驶。严禁将头、手伸出车窗外，防止发生意外。

（三）景区游览

1. 遵守秩序：遵守排队秩序，不插队、不推搡。不触摸、不损坏景区内的展品、设施和海洋生物。

2. 紧跟团队：严格听从研学导师和导游安排，不得擅自离队。如有特殊需求，如去洗手间等，需提前向老师报告，经同意后方可行动，并牢记集合时间和地点。

3. 安全游玩：体验游乐设施时，认真阅读乘坐须知，按照工作人员指导操作，患有不适宜参与项目疾病的同学，切勿冒险尝试。

（四）饮食卫生

注意饮食细节：不吃过期、变质食物，食用水果前洗净，不喝生水，确保饮食安全，预防肠胃疾病。

（五）物品保管

保管个人财物：自己的物品随身携带并妥善保管，防止财物丢失。

八、服务标准

1. 收费：￥ 元/人

2.费用包含：全程空调旅游车、活动内容、活动组织策划、午餐安排、优秀助教服务、矿泉水、旅行社责任险￥120万元/人。

3.安全保障：本活动由江泰保险经纪股份有限公司联合中国六大保险公司承保￥160万元/人。

4.特别提示：

（1）要求学生统一穿校服、运动鞋、双肩背包、笔和笔记本；

（2）多备一套衣物替换。

（3）禁带火种及管制刀具、贵重物品；

（4）具体活动顺序根据各班实际情况灵活安排。

方案三

探索航空科技 铸造强国脊梁 ——

东莞市科学技术博物馆、亿正航空基地研学实践教育活动方案

一、活动介绍

从古人“鲲鹏展翅九万里”的浪漫遐想，到如今“神舟飞天、战机巡疆”的壮阔现实，人类对蓝天的探索从未停歇，而科技正是支撑这一梦想照进现实的核心力量。为进一步打破传统课堂边界，让青少年在沉浸式体验中感知科学魅力、涵养家国情怀，东莞市科学技术博物馆携手亿正航空基地，精心策划并推出本次研学活动。

在这里，学生将告别书本上的抽象文字，近距离观摩专业航空装备，亲手参与模拟飞行操作，在专业导师的讲解中解锁空气动力学、航空机械原理等硬核知识；更能在实地探访中感受我国航空事业的发展脉络，理解科技自立自强的重要意义。我们期待通过这场研学之旅，让“逐梦蓝天”的种子在学生心中生根发芽，让“科技报国”的信念融入成长轨迹，引导他们以好奇之心探索未知，以坚定之志奔赴未来，在与航空科技的深度对话中，书写属于新一代的探索篇章。

二、研学概况

1. 研学主题：探索航空科技 铸造强国脊梁

2. 研学对象：1-6年级小学生

3. 研学时间：一天

4. 研学地点：东莞市科学技术博物馆、亿正航空基地

5. 研学类别：国防与科技教育

6. 承办机构：待定

三、研学目标

（一）知识与技能目标

1.掌握科技馆核心展项（如航空航天、生命科学、智能制造等）背后的基础科学原理，能准确描述关键科技现象的运作逻辑。

2.航空知识理解：理解飞机基本构造，包括机身、机翼、发动机等关键部东莞科技馆研学活动三维目标

（二）过程与方法目标

1.通过实地观察、动手实践、小组研讨、总结汇报的流程，养成用科学思维探究航空问题的习惯，提升自主探究与逻辑分析能力。

2.在团队协作完成航空主题任务（如航空课题调研、模拟飞行竞赛）时，掌握有效沟通、合理分工、协同解决问题的方法，增强团队协作意识。

（三）情感态度与价值观目标

1.激发对科学技术的好奇心与探索欲，感受我国科技发展的成就，增强对科技领域的兴趣与学习动力。培育科技报国的使命感与责任感，形成尊重科学、崇尚创新的价值观念。

2.科学精神：接触先进航空科技时，点燃对科学技术的探索热情，养成严谨、认真、实事求是的科学态度，尊重科学规律，敢于质疑、勇于创新，理解科技是推动国家发展、人类进步的重要力量。

四、基地介绍

东莞科学技术博物馆

东莞市科学技术博物馆（简称“东莞科技馆”）位于东莞市南城，主要展示制造业科技、信息与高新技术两大主题，是国家、省、市科普教育基地，国家4A旅游景区，广东省优秀研学旅行目的地、广东省“十佳科普教育基地”。

东莞科技馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、艺术性、趣味性、创新性相结合的展览内容和参与互动体验的形式，充分展示现代制造业技术水平和发展方向，宣传推介现代制造业发展观念和科技思想，同时也通过展品和活动对公众进行科普启蒙教育。

亿正航空基地

亿正航空（寮步观行基地）实践基地以“立足东莞，辐射大湾区，面向全国”为发展定位，致力于航空文旅科普和青少年航空科普教育。该营地旨在打造一个以“航空科普+项目体验”为核心业务的综合性航空文旅科普项目，集航空青少年赛事、研学、航空文化创意、航空主题活动以及航空延伸业务（包括低空观光、飞行驾照培训与取证、国内外飞机品牌销售、无人机销售等）于一体。

营地引进了东莞市首台1:1比例的民航客机飞行模拟器、3*360度动态平台、战斗机飞行模拟器和桌面竞赛级飞行模拟器等高端航空体验设备。此外，营地还融合了无人机飞手培训、航模制作、轻型运动型飞行驾照培训等多项服务，并提供航空体验、研学以及中考航空特长生，职业化培训课程。前瞻视野，成就大湾

五、课程介绍

（一）了解科技脉络 开启创新思维

活动地点	东莞科学技术博物馆	活动时长	45分钟
学习内容		研学收获
1.接触人工智能、大数据、5G通信等前沿科技应用。 2.通过与智能机器人互动，直观感受人工智能的强大运算和精准识别能力； 3.在虚拟现实（VR）与增强现实（AR）体验区，沉浸式探索虚拟世界，开启科技感知新维度。		了解科技馆的整体布局与核心展品，探究科技发展脉络，为后续参观奠定知识基础。在讲解过程中，穿插互动提问，激发学生好奇心与求知欲。

（二）基础科学启蒙 实践能力提升

活动地点	东莞科学技术博物馆	活动时长	45分钟
活动内容		活动收获
1.走进力学、光学、电磁学等基础科学展区，亲手操作各类实验装置。 2.在“电磁大舞台”，利用光学仪器，探索光的折射、反射规律。		1.见证磁生电、电生磁的神奇现象，理解电磁感应原理。 2.解密生活中的光学现象，为课堂知识提供生动的实践支撑。

（三）航空科普大讲堂

探究方式	讲解互动	研学时长	30分钟
课程内容		活动收获
Ø航空知识科普：了解飞机构造、飞行原理、航空历史等知识。 Ø航空安全与应急：讲解民航安全规则、飞行中的常见应急情况及处理方法。 Ø了解无人机、大飞机制造、航空在物流、救援、军事等领域的实际应用案例。		Ø掌握实用的航空安全知识，消除对飞行的认知误区。 Ø拓宽视野，了解现代航空科技的前沿应用，感受航空领域对社会发展的推动作用。 Ø近距离接触航空科技，激发对航天、航空等领域的知识探索热情，拓展职业认知。

（四）民航大客机驾驶体验

课程内容	活动收获
Ø通过讲解，学习波音737客机的基本构造、飞行核心流程及民航飞行安全规范，了解驾驶舱仪表、操纵设备的基础功能。 Ø进入1:1复刻波音737驾驶舱，在导师指导下识别精密仪表、操纵设备及通讯设备，掌握基础操作逻辑。 Ø分组实操模拟飞行——在仿真场景中完成从滑行、起飞、巡航到降落的全流程操作。	Ø掌握波音737客机的基础构造、飞行核心流程及驾驶舱设备功能，建立对民航飞行的系统认知。 Ø通过实操模拟提升手眼协调、空间判断与应急反应能力，增强对精密设备的操作理解能力。 Ø沉浸式感受飞行员职业场景，满足对航空飞行的体验需求，激发对民航科技及航空职业的探索兴趣。

（五）战斗机模拟驾驶

课程内容	活动收获
Ø学习战斗机模拟器的仿真逻辑与操作面板，由专业导师演示基础操控流程，熟悉操作规范。 Ø分组进行实操，在仿真场景中完成基础飞行任务，逐步熟悉航电系统使用与飞行姿态控制。	Ø了解飞行动力学、飞机系统等航空基础理论，明晰战斗机模拟飞行的仿真逻辑与核心技术原理。 Ø掌握战斗机模拟器的基础操控技能，提升手眼协调、空间判断与应急反应能力，强化实操应用能力。

（六）桌面模拟器

课程内容	活动收获
Ø了解全国模拟飞行锦标赛的相关知识。 Ø通过模拟飞行、实操飞行摇杆练习，了解飞行基础操作，掌握基本飞行技巧	Ø掌握飞行基础原理，清晰理解飞行操控设备的工作机制与操作逻辑。 Ø提升专注力、判断力与任务执行力。

（七）阻力伞奔跑挑战

课程内容	活动收获
Ø了解空气阻力的基本概念，重点说明阻力伞增大空气阻力的原理，以及阻力与物体运动速度之间的关联。 Ø展示阻力伞实物，观察其结构分析结构与“增大空气阻力”功能的匹配关系。 Ø阻力伞体验活动——体验者佩戴阻力伞进行慢跑、加速跑，感受不同运动速度下阻力伞带来的阻力变化；对比无阻力伞、有阻力伞状态下的运动差异。	Ø掌握空气阻力的概念，理解阻力伞增大空气阻力的原理，以及空气阻力对物体运动速度的影响规律。 Ø通过“观察－体验－对比”，提升对抽象物理原理的具象感知能力，培养从实践现象中提炼科学规律的观察能力。 Ø建立“理论指导实践、实践验证理论”的科学思维，加深对“力与运动关系”的直观认知，激发对物理现象的探究兴趣。

（八）飞行器手工DIY

课程内容	活动收获
Ø在导师指导下，亲手完成航模的拼接、固定、调试等全流程操作，重点掌握各结构的组装顺序与匹配要求。 Ø小组间相互检查航模结构完整性与组装规范性，导师逐一验收并针对问题提出调整建议，确保航模符合基础飞行条件。 Ø完成拼装后进行航模静态展示，在安全场地开展简易动态试飞，观察航模飞行状态，直观感受结构与飞行表现的关联。	Ø掌握航空模型的核心结构及各部件功能，理解结构设计与飞行性能的基础关联。 Ø提升动手拼装与精细操作能力，培养观察、分析及问题解决能力（如调试航模结构以优化飞行状态）。 Ø通过“静态拼装+动态试飞”的动静结合模式，深化对航空模型的立体认知，在亲手实践中激发对航空科技的探索热情。

（九）空气助流加速器

课程内容	活动收获
Ø了解空气动力的基础概念，重点说明“压缩空气喷出产生强烈气流”的原理，以及该原理在助流、破拱、清理堵仓中的应用逻辑。 Ø观察气流喷射口位置、压缩空气输送路径等结构，分析其与“冲击拱脚、破解堵塞”功能的对应关系。	Ø掌握空气动力的基础概念，理解压缩空气气流实现助流、破拱的原理。 Ø建立“原理－应用－拓展”的联想思维，认识到科学原理在工业生产中的实际价值，激发对工程技术的探究兴趣。

（十）体能训练

课程内容	活动收获
Ø通过互动讲解，学习平衡感及空间定向感的生理原理，了解眩晕产生的科学原因。 Ø在专业指导下完成基础抗眩晕训练，包括直线行走、闭目单脚站立、缓慢旋转后定位等，初步感受感官系统的协同作用。	Ø系统掌握人体平衡感与空间定向感的生理机制，理解眩晕产生的科学原理，建立基础的人体感官系统认知。 Ø将理论知识与实践体验结合，分析总结规律，形成“观察－实践－思考”的科学探究思维

六、活动流程

活动前	7.可利用寻找书籍、与同学探讨、互联网等方式，认真完成研学前的探索； 8.做好物资携带清单，准备好要携带的相关物品：如笔记本\研学手册、笔、背包等，提前一天查询目的地天气预报，根据天气情况准备好帽子、雨伞或雨衣，不带贵重物品； 9.如有身体抱恙不去的，及时向学校领导汇报，安排同学自制家长、老师电话小卡片。
活动要求	1.安全第一；2.文明礼仪我先行；3.穿运动鞋，校服。
活动中	地点		内容
07:40~08:00	学校操场		7.集中清点人数 8.讲解安全注意事项 9.有序登车
08:00-09:00	大巴车上		5.讲解活动内容 6.布置活动任务，强调注意事项
09:00-10:20	东莞 科技馆		1.参观制造业与信息科技展品 2.东搜体验机械臂操作、VR模拟等项目
10:20-11:00	车上		前往亿正航空基地
11:00-12:00	餐厅	午餐，补充能量
12:00-15:30	亿正航空基地	有序分组开展研学活动： 1.航空知识科普大讲堂； 2.通过桌面模拟器体验全国青少年模拟飞行锦标赛； 3.战斗机模拟驾驶； 4.民航大科技驾驶体验； 5.阻力伞奔跑挑战； 6.飞行器手工DIY； 7.空气助流器体验； 8.体能训练：抗眩晕训练。
15:30-15:45	园区大门口集合点	收拾行李物品 清点人数，有序上车
15:45-16:45	车上	1.回顾活动过程；2.分享活动收获
16:45-17:00	教室	与班主任交接，活动结束
活动后	5.同学们认真完成研学课程延伸，对研学知识要点进行记录、整理； 6.完成研学评价表，并交由小组、老师、家长做评论； 7.班主任组织同学谈感想、对课程进行总结及分享； 8.学校可通过知识竞赛、表彰等形式，深化研学课程效果。
温馨提示：课程安排供参考，可以根据实际情况调整

七、注意事项

（一）行前准备

1. 学习用品：准备好笔记本、笔，方便记录研学过程中的知识点、有趣见闻以及老师讲解的关键内容。

2. 衣物用品：提前查看珠海天气，根据气温携带合适衣物。如遇雨天，需备好雨伞或雨衣；天气较热时，带上轻薄透气的衣物和防晒用品 。

3. 个人药品：准备常用药品，如感冒药、退烧药、肠胃药、晕车药等，以防身体不适时能及时应对。

（二）交通出行

乘坐大巴：按指定座位就座，全程系好安全带。车辆行驶中，不随意在过道走动、打闹，避免影响司机驾驶。严禁将头、手伸出车窗外，防止发生意外。

（三）景区游览

1. 遵守秩序：遵守排队秩序，不插队、不推搡。不触摸、不损坏景区内的展品、设施和海洋生物。

2. 紧跟团队：严格听从研学导师和导游安排，不得擅自离队。如有特殊需求，如去洗手间等，需提前向老师报告，经同意后方可行动，并牢记集合时间和地点。

3. 安全游玩：体验游乐设施时，认真阅读乘坐须知，按照工作人员指导操作，患有不适宜参与项目疾病的同学，切勿冒险尝试。

（四）饮食卫生

注意饮食细节：不吃过期、变质食物，食用水果前洗净，不喝生水，确保饮食安全，预防肠胃疾病。

（五）物品保管

保管个人财物：自己的物品随身携带并妥善保管，防止财物丢失。

八、服务标准

1. 收费：200元/人以内

2.费用包含：全程空调旅游车、活动内容、活动组织策划、午餐安排、优秀助教服务、矿泉水、旅行社责任险￥120万元/人。

3.安全保障：本活动由江泰保险经纪股份有限公司联合中国六大保险公司承保￥160万元/人。

4.特别提示：

（1）要求学生统一穿校服、运动鞋、双肩背包、笔和笔记本；

（2）多备一套衣物替换。

（3）禁带火种及管制刀具、贵重物品；

（4）具体活动顺序根据各班实际情况灵活安排。

方案四：

名企筑梦行——

京东智谷研学实践教育活动方案

一、研学实践主题

国防与科技教育

二、研学实践目的

1.价值体认：通过研学实践活动，获得有积极意义的价值体验。理解并遵守公共空间的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念，培养对中国共产党的朴素感情，为自己是中国人感到自豪。

2.责任担当：在研学实践活动中，提升学生的自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社会生活的意愿。

3.问题解决：能在教师的引导下发现并提出自己感兴趣的问题。能将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。

三、研学实践承办机构： 待定

四、研学实践地点：京东智谷

五、研学实践对象及人数：1-6年级学生

六、研学实践收费项目及标准：免费

七、研学实践课程设置、日程安排

时间	地点	活动内容
08:30-08:45	教室	1. 清点人数 2. 纪律教育及讲解活动安全注意事项
08:45-09:00	学校操场	1. 出发前活动宣讲 2. 整理队伍，集合出发
09:00-09:30	集合出发	沿途介绍，师生互动游戏
09:30-09:40	基地大门口	合影留念
09:40-10:40	京东智谷	1.了解京东智谷，参观企业独栋外部环境，对比传统工厂与现代化产业空间的差异，理解“优质空间如何吸引企业”。 2. 分组讨论活动收获与感悟
10:40-11:20	集合返程	1. 分享学习内容 2. 总结学习收获、返程

东莞市凤岗精英作新小学

研学实践安全应急预案

一、组织架构

组 长： 刘寿茂

副组长： 林健 廖海华 胡天华 严茂祥

成 员：全体带队教师

二、工作职责

1. 负责活动场地的勘察和活动的组织，确保无安全隐患。

2. 负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人（班主任为第一责任人）。

3. 每个成员确保活动期间通信畅通，时刻保持联系。

三、工作要求

1. 出发前两天，由校长组织召开研学活动协调会，明确各部门职责，安全责任到人。

2. 出发前一天下午班主任利用放学前二十分钟时间布置活动工作，分小组，确定组长，落实职责，进行安全宣传教育。

（1）各班组织一次研学实践教育活动的安全教育，强调春游注意事项，使全体学生时刻将安全装在心中。

（2）要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

（3）带队教师负责组织参与学生的一切活动。防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若确实有需要离开队伍，应先征得班主任同意，并派一名老师或导游负责看管；有必要的要请示活动领队。

（4）身体不适的学生，原则上要求不要参加，特别是心律不齐或手脚不便的学生坚决不予参加。不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。要对不能参加活动的学生做好安抚工作。不参加活动的学生，照常回校上课。

3. 活动当天上午8:45学生集中到操场，活动总指挥及副总指挥进行活动安全教育。

4.参加活动的全体教师在学生研学实践教育活动期间，要保持高度的警惕，防止学生安全事故的发生。

5.参加活动的教师要安全地将学生带回学校，实现研学实践教育活动的安全事故“零”目标。

6.在活动过程中，发现意外情况及时报告，妥善处理突发事件。

7.活动期间，带队教师组织学生进行有意义的活动，全身心为学生服务。

四、具体突发事件处理应急预案

1. 处理交通事故应急预案

（1）如发生事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，带队教师拨打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况，同时组织安全人员实施自救。

（7）如发生意外，带队老师必须立即负起指挥、施救、报告之职责，不得延误时机，更不能坐视不管或丢下学生不管。

（8）自救措施：

①如有人员受伤，应尽快由负责人送往离出事地点最近的医院进行抢救。

②无论是车祸或车辆故障一律立刻将车上人员转移到安全地带，如撤离时车门无法畅通，应设法砸破车窗以便逃生。

2. 处理游玩时意外伤害预案

（1）组织学生到活动地点，带队老师必须提醒学生注意安全；低中年级尽量集体行动，不要分散，高年级学生如果要分散的，必须分好小组，严禁单独行动，并安排组织能力强的学生做组长，带队老师应当始终与学生为伍。

（2）带队老师在活动场所要有安全意识，观察周围环境，了解逃生线路等，如有意外能告诉学生紧急情况下的撤退路线。

（3）学校安全领导小组成员、全体带队的老师要自始至终保持警惕，及时发现险情并通报、报警、采取合理举措施救等等。遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拨打120，或送往附近医院。绝不能不作为，更不能推诿扯皮。

（4）教育学生遵守规则，不到危险场所玩耍，不擅自下水游泳，不在水边玩耍，不攀爬险要，不买危险品，不做有危险的游戏，不与陌生人讲话，不跟陌生人走，不与陌生人争斗。

（5）活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。提前告诉学生，遇到火灾时，不要高声喊叫，不要拥挤踩踏，应在老师的指挥下有序快速火灾现场撤离。

（6） 带队老师可随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻或食物中毒，应立即采取必要措施（如上报、救护等），并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。

（7）在展馆或名胜古迹参观游览时，带队老师必须紧随学生前后，如遇紧急情况，老师必须采取有效措施，将自己所负责管理的学生迅速带离险境（老师最后一个离开）。

3. 处理人身意外伤害及疾病应急预案

（1）发生突发事件如遇绑架抢劫事件，安全负责人要以全体学生的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其他伤害。

（2）如遇溺水事件，立即组织会游泳教师进行现场抢救，不提倡学生去救，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拨打110报警。

（3）出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带队教师应立即报告学校安全领导小组，如伤情较重应马上由教师送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。

（4）如遇火灾事故，迅速组织所有学生撤离火场，拨打119，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得擅自组织教师参加灭火。

（5）如遇公共场所骚乱事件，负责教师应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。

（6）安全负责人控制现场，避免混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拨打电话。

4. 突发自然灾害应急预案

（1）研学活动开启前，校方需任命自然灾害安全负责人。

（2）发生自然灾害后，研学带队老师根据现场情况决定以下事宜：向学校报告情况；向医院求救，做好抢救准备；安抚学生；迅速落实医院、车辆及有关人员。

（3）通信要求：研学活动期间，所有学校领导、参与活动的教师及研学带队老师必须保持通信畅通，手机应24小时开机。

5. 活动过程中学生失踪应急预案

（1）发现学生失踪事件，立即问明情况，及时报告活动负责人。

（2）发现学生失踪事件后，立即处理相关问题，安排领队老师管理队伍，稳定学生情绪并维持活动秩序。

（3）由负责人统一安排人员分组寻找，出发前明确寻找线路、集合时间和地点，安排学生寻找必须有老师带队。

（4）在失踪学生找到之前，其余学生在原地等待，若确实需要转移活动场地，必须在原定集合地点留守工作人员等待。

（5）确认失踪后，活动负责人可报当地公安机关、活动场所保安部门协助寻找，并向学生家长通报事件经过和寻找情况。

（6）一旦发现失踪学生有关情况和信息，在第一时间报告活动负责人，并通告相关人员，布置下一步行动。

6. 学生丢失财物应急预案

（1）交接时，向学生讲解财物保管常识及要求，强调学生不要携带贵重物品（例如数码相机、手机、随身听等）。

（2）在活动过程中尤其是交换活动场地或在外住宿时，提醒并检查学生携带好随身物品。

（3）下车时让学生检查自己的物品是否丢失，带队教师在学生下车后必须检查车上是否有遗留物品。

（4）发现学生财物丢失后，要向学生问清丢失时间、地点、丢失具体财物，并主动帮助学生寻找。并迅速向当天领队汇报情况，以便获得帮助。回校后主动向家长说明情况。

7. 学生打架斗殴应急预案

（1）注意观察学生的言行，出现学生冲突要及时制止，多所学校一起活动时要提高警惕，防止高年级学生出现斗殴情况，控制好关键时间节点（如：休息、吃饭等）。

（2）要客观公正地处理学生之间的矛盾和纠纷，问明情况，交予带队老师或采取单独谈话，正面引导，不要伤害和歧视任何一个学生。

（3）如情况紧急或出现群殴现象，应立即严厉制止，并迅速上报领导和调度，防止事态扩大。

（4）梳理打架斗殴前因后果及时上报。

（5）对受伤的学生要及时对接随队医生处理。

（6）造成严重后果的则报辖区公安机关处理。

8. 其他

参加研学实践教育活动的所有指导教师和研学带队老师均有权、有义务立即报告自然灾害的发生情况。

附：

东莞市凤岗精英作新小学2025年秋季学期研学实践活动方案

征求意见公告

各位家长：

为提高学生的综合素质和实践能力，《东莞市凤岗精英作新小学2025年秋季学期研学实践教育活动方案》现在此微信公众平台进行公示，如各位学生家长对方案有何建议或意见，请在10月7日前与学校联系。

联系方式：

1、拨打电话学校：*开通会员可解锁*

2、信件邮寄地址：东莞市凤岗镇天堂围作新路10号，

邮编：523686。

3、电子信箱：zuoxinyx@163.com

完

审核：严茂祥、胡天华、刘寿茂

来源：德育处