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ICT标局-西北
近期,陕西正加快构建高质量教育数字化支撑体系。根据ICT标局平台数据显示:本轮集中释放的四大教育信息化项目,覆盖智慧校园建设、AI 课程开发、数字体育管理、校服互联网平台等方向,总预算超2150万元,从基础教育到职业教育、从教学场景到校园管理,全面推动陕西教育数字化转型。以下为精选项目详情: 标讯订阅可关注 ↓↓↓一、重点项目分享
项目1 中小学校服互联网管理平台服务项目
项目名称:中小学校服互联网管理平台服务项目
招标单位:宝鸡市学生资助管理中心
项目内容:采购需求概况:采购内容:中小学校服互联网管理平台服务项目;采购数量:1项;主要功能或目标:规范校服采购管理,实现公开、透明、廉洁;需满足的要求:平台能够通过“互联网+”模式,构建市县教育管理部门、学校、家长、企业联动机制;可使教育管理部门及时掌握辖区内所有学校学生校服采购的信息;能够进行校服采购公示、订购、结算,查看采购批次校服质检报告;能够在学生家长采购校服时根据身高、体重确定校服尺码,减少实地量体工作量;能够实现校服网上采购、退换、增补、交易付款。
项目金额:210.00万元
预计招标时间:*开通会员可解锁*
项目2 西安外国语大学智慧课程建设项目
项目名称:西安外国语大学智慧课程建设项目
招标单位:西安外国语大学
项目内容:采购需求概况:采购内容:智慧课程建设及升级;采购数量:1.0000项;主要功能或目标:实现课程内容的数字化呈现与知识点碎片化拆解,支持基于知识图谱的个性化学习路径规划与线上自主探究式学习;构建文本+音频+情境案例+互动问答+知识图谱一体化的多模态资源库;不得违反国家和学校有关安全保密的规定;适合在网络上公开传播与使用,且不侵犯第三方的知识产权;需满足的要求:高质量完成23门融合AI技术的智慧课程,包含数字化教学设计、AI教学功能开发(含AI智能体搭建)、教学资源开发、互动课件制作等。服务课程需承载在智慧教学平台上,支持教育教学数字化、智能化转型发展需求,为师生提供融合AI技术的优质、可交互数字化课程资源
项目金额:120.00万元
预计招标时间: *开通会员可解锁*项目3 西安市曲江第二小学智慧校园数字化体育项目
项目名称:西安市曲江第二小学智慧校园数字化体育项目
招标单位:西安市曲江第二小学
项目内容:采购需求概况:采购内容:数字体育综合管理系统及操场改造项目;采购数量:2项;主要功能或目标:为推进我校智慧校园数字化体育建设,提升体育教学质量、优化校园体育管理,依据项目建设需求,本次拟采购数字体育综合管理系统(含学校端、教师端、公众号家长端)、教师;Pad、操场提升改造(含场地铲除清运、混合型塑胶跑道铺设、免填充草坪铺设)。相关软硬件及场地改造将严格遵循国家标准与项目建设要求,具备体测数据快速录入、分级教学方案生成、家校运动信息推送、体质健康查询、场地智能预约等功能。;需满足的要求:本项目需满足数字化体育教学、体质监测、家校协同、场地管理及运动安全需求。通过数字体育综合管理系统实现体测数据快速录入、教学方案智能生成,提升教学效率;依托家长端推送运动数据、提供锻炼指导,畅通家校沟通;经操场改造与智能调度优化场地使用;以体质分析实现个性化指导,降低运动损伤,全面提升体育教学与管理智慧化水平。
项目金额:100.00万元
预计招标时间: *开通会员可解锁*项目4 咸阳市秦都区职业教育中心新校区建设项目智慧校园设备采购项目
项目名称:咸阳市秦都区职业教育中心新校区建设项目智慧校园设备采购项目
招标单位:咸阳市秦都区教育局
项目内容:采购内容:咸阳市秦都区职业教育中心新校区建设项目的附属工程,包括综合布线、视频监控、校园智能广播、残卫报警、精品录播系统、机房和消控室设备及软件、考勤管理子系统等智能化工程。采购数量:1批。主要功能或目标:智慧校园项目是咸阳市秦都区职业教育中心新校区建设项目的附属工程,主要包括产学实训基地、汽车系+机电系、艺术师范系+高考部、信息工程现代服务电子商务、社会培训中心、图文信息中心、生活服务中心+食堂、学生宿舍、风雨操场+食堂B、操场+地下车库、室外的智能化工程,搭建一套覆盖校园安防、教学、管控、应急、通信的完整智能化体系,满足校园教学生活使用需求。需满足的要求:整体确保所有智能化工程符合校区附属工程建设标准,满足校区日常教学、安全管理、后勤保障等各项工作的智能化需求,为校区正常投入使用提供全方位的智能化支撑。
项目金额:1722.3万元
预计招标时间: *开通会员可解锁* 我们的思考:结合国家教育数字化转型战略来看,本轮陕西教育信息化项目呈现出覆盖层级广、场景链条全、技术导向强的鲜明特点。从职业院校智慧校园基座、高校 AI 课程建设,到中小学数字体育平台与校服管理系统,项目全面覆盖教学、管理、服务等关键环节,是教育数字化战略落地的具体实践。这些项目不仅能夯实区域教育信息化硬件基础、优化教学与管理模式,提升师生教学科研效率,更能助力构建精准施教、科学评价的教育新生态,为推动教育均衡发展、服务地方人才培养提供有力支撑,也为教育数字化服务商提供了丰富的应用场景与实践参考。
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