开展课程标准需求调研，形成调研报告：邀请职教专家、行业专家组成调研团队分别在共建国家开展课程标准需求调研，深入调研目标国家的产业需求、教育政策、现有职业标准和就业市场需求以及文化背景。一个地区形成一个产业调研报告，共进行两个地区调研。 课程标准设计与规划：邀请2个以上共建国家当地行业企业、中资企业及合作院校联合组建团队，组织共建国家教师和企业工程师联合工作坊，联合开发3个专业，共30门课程标准。每个地方开展工作坊，对2个共建国家进行相关产业对应的课程标准的设计与开发。 开发与本土化适配论证：邀请职教出海专家对3个专业，共30门课程标准与目标国的实际需求相结合，结合当地文化特点论证指导开发具体的专业教学标准。每门课程标准专家进行适配性论证，并形成论证报告。 认证与推广：在2个以上共建国家合作的院校完成3个专业的课程标准的认证与推广。 所有项目需自合同签订生效之日起至*开通会员可解锁*前完成。 合同签订后，供应商应按质按量按时完成资源开发制作工作，开发内容达到项目实施要求和验收标准，提供的项目资料满足格式要求，质量保证期持续到验收结束后1年。供应商提供1年免费修改服务、终身技术支持服务。