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数据采集分析平台政府采购项目

招标

发布时间：

2026-09-09

发布于

新疆昌吉

公告内容

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公告详情

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一、项目信息

项目名称：数据采集分析平台政府采购项目

项目编号：62*开通会员可解锁*881 项目联系人及联系方式：韩老师 *开通会员可解锁*

报价起止时间：*开通会员可解锁* 11:00 - *开通会员可解锁* 20:00

采购单位：昌吉学院

供应商规模要求： -

供应商资质要求： -

供应商基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定。

二、采购需求清单

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)	意向品牌
应用软件	核心参数要求:商品类目: 应用软件; 1信息化标准:系统的建设必须符合和遵守我校制定的数字化校园相关标准要求，以便规范地进行业务数据的采集、存储、传输、应用。供应商应熟悉学校数据标准规范和数据接口规范，在学校标准尚未覆盖的情况下，根据国家相关部门制订的标准，与学校一起完善学校标准。;2架构:系统采用B/S架构，无需安装客户端软件，支持Chrome、Edge、Firefox、Safari等主流浏览器的最新及此前两个版本；采用主流、成熟、开放的技术路线和前后端分离架构，具有良好的稳定性、扩展性和跨平台运行能力。;3数据对接:平台须能实现与教育部国家数据平台的无缝对接和全量数据上报。项目的建设应充分考虑各类接口，与学校信息化数据对接需求，确保能够满足未来我校各类信息化系统的数据对接工作要求，实现数据共享，避免信息孤岛的出现。能够按照学校要求开放接口，支持与智慧校园基础平台集成和对接数据，必须实现与我校近三年教学基本状态数据。（详见采购需求附件）;4数据对比与预警分析能力:供应商提供的平台须内置历年数据对比分析引擎，支持将当年填报数据与上一年度数据进行自动比对，对异常波动、逻辑矛盾、数据缺失等情况进行实时预警。预警规则须包含：以《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》为标准的办学条件指标动态监测与预警；教育部预设的数据逻辑及公式校验规则自动执行；学校自定义数据验证规则的灵活配置；对不达标、符合指标、优于指标的相关项以不同颜色予以标示。;5培训服务:供应商提供每年不少于两次的现场或线上培训（每次不少于半天、覆盖不少于30人次），内容涵盖平台操作、数据填报规范、校验规则配置等；新进填报人员可申请补充培训。培训材料（讲义、操作手册、视频）归学校所有。;6系统升级与运维:三年内免费提供系统升级服务，确保平台与教育部最新填报要求保持同步。提供7×24小时全链路监控与运维保障。;7数据安全保障能力:供应商须具备数据安全保障能力及等保合规经验，平台须满足《信息安全等级保护》二级标准及《网络数据安全管理条例》对数据安全的要求。供应商应具备完善的数据加密传输、存储及访问控制方案。;8产品自主知识产权:供应商须拥有自主知识产权的数据采集分析或数据中台类产品，提供相关软件著作权登记证书。;9适配能力:平台须支持主流数据库及操作系统，满足学校适配要求。;10 部署方式:本项目须采用本地化部署方式，平台及数据部署于学校指定机房或学校认可的政务云环境；不采用公有云SaaS托管。供应商须在投标文件中说明部署架构、所需服务器资源（CPU、内存、存储及数量），服务器由学校提供/或列入报价（二选一，须在招标文件中明确）。实施期间及质保期内的云资源、带宽等费用由供应商承担的。;参数:1学科专业数据采集;（1）学科专业数据采集可通过附表下发面向各个学院收集数据，支持复制上一年份数据，学院负责人只能查看到本学院数据，并对本学院数据进行增、删、完善、更新操作，无需重新填报数据，表单负责人可以查看各个二级学院的附表填报进度条以及填报状态，包括:“已完成”，或“未提交”，已提交的学院可以查看该学院的提交时间，并可以查看及导出各学院提交的数据明细结果。;参数:（2）系统支持所有表单同时开展填报操作，无需前置表单完成后才可以解锁后置表单填报，前置表单未完成状态下，后置表单可先进行表内校验，待前置表单完成后，再进行表间关联校验。;参数:（3）学科专业数据采集过程中，如需退表修改数据，系统支持选择性退回关联表单，不强制退回所有关联表，多张子表填报情况下，可选择具体的子表进行退回，不强制退回所有子表，被退回的表单重新提交后，后台自动校验数据准确性。;参数:（4）填报过程中可实时监控填报进度，可按照填报人、填报状态或表单名称进行筛选查看并同步呈现前置表单完成状态，支持一键生成各主表、子表填报进度表格。;参数:（5）为配合国家三级专业认证工作，支持灵活设置本校专业类开设情况，开放相关类专业后，系统自动显示相关专业类表格。;参数:（6）管理员可自主添加数据采集任务，灵活定义任务名称、填报年份、学年、统计截止时间、填报起止时间、教学质量年度报告填报截止时间，其中教学质量年度报告支持独立设置。;参数:（7）数据采集任务进度可在线实时观测，可细化至每个负责人的填报进度情况。;参数:（8）为提高数据采集质量，使用人员在点击填报提示时，展示该表单与其它表单或者字段之间的校验关系。;参数:（9）鼠标悬浮采集表格内的字段时，系统能够提示该字段的数据填报要求。;参数:（10）数据填报过程中，自动记录异常数据，并在全校数据完成填报后，通过对比近两年核心指标和呈现所有异常数据进行数据质量检测。;参数:（11）数据填报过程中，基于当前已完成的部分表单，可以实时分析查看审核评估/合格评估核心指标，每个核心指标，需支持结合目前填报进度实时更新，并可查看每个指标算法说明，注明详细的计算逻辑；以及各学院、各专业口径下明细数据，展示各指标近三年结果对比情况。对比上一年数据，填报中及时预警，协助我校上报数据调整为安全达标数据。;参数:（12）系统内置采集常见问题库，分为全局类和单表类，全局类记录了整个数据采集过程中通常会遇到的一些问题和答案，单表类记录了每张表单在数据填报过程中可能遇到的问题和答案，同时需支持结合学校自身情况自定义选择表单新增问题及答案。;参数:（13）所有采集表单分为固定表单和浮动表单两类，对于固定表单填报时可以直接复制去年填报数据再进行修改；对于浮动表单可以快捷导出去年填报数据修改后再导入系统中，同时，填报表单如果需要引用其他表单数据，系统支持快速导出其他表被引用数据。;参数:（14）系统支持主表负责人将已掌握的数据分配给其他单位或学院进行协作填报，且各单位负责人修改数据后可自动进行标识，以便主表单负责人及时查看并了解数据变化情况。;参数:（15）对于已完成的表单，系统管理员支持直接编辑修改数据，便于填报后期修正完善数据，且支持对编辑后的数据进行留痕并查看改动情况。;（16）系统支持填报过程中进行即时速算，可查看各核心指标近三年指标值以及对应参考标准达标情况，并可查看各指标关联表单情况以及目前表单状态。在教育部规定的年度数据填报与上报窗口期（以下简称“重保期”），供应商须提供24小时专职技术工程师值守服务。重保期内，服务响应方式包括但不限于:电话、微信/企业微信群、远程桌面；响应时效要求为即时响应（≤5分钟），一般问题在2小时内解决，重大数据逻辑问题在24小时内出具解决方案。;参数:（17）系统支持查看更新日志，便于用户及时了解最新更新功能信息。;参数:（18）数据采集结束后，支持数据同步功能，可将系统内学科专业数据资源自动同步至教育部节点平台，无需二次上传数据，数据同步完成后，可直接在节点平台进行提交。;参数:2数据查询统计分析;参数:（1）数据查询统计分析包含全校整体情况、各教学单位情况、专业情况、数据查询、分析拓展等功能。;参数:（2）全校整体情况包含核心数据、师资情况、学科专业、教学过程、教学资源及使用情况、学生情况等板块，并可对板块中指标进行数据钻取和导出，获取最细颗粒度数据，如点击生师比，不仅可以了解折合师资以及折合学生，同时可看到师资的组成以及学生的组成的详细数据以及按照系数计算后的折算数据。;参数:（3）各教学单位情况包含教师及本科生、专业带头人、实验技术人员、教育教学研究与改革、教学过程、学生情况等板块，支持对板块中指标进行数据钻取和导出。;参数:（4）专业情况包含各专业基本情况、师资情况、课程体系、支持条件、学生情况。支持对每项分析维度进行数据钻取和各专业情况对比。;参数:（5）专业情况中可展示任意专业的专业画像，专业画像从教职工、教学成果奖、开课情况等8个方面详细展示该专业信息，点击图标能够下钻查看数据详情。;参数:（6）数据查询导出中基本查询可以直接筛选表单数据，自定义筛选条件，查找相应数据并能够导出，如可以直接筛选2019年度教职工表中的专业技术职称为“教授”且最高学位为“博士”的人员名单；高级数据查询支持查询每年度的教学单位及专业情况，如教学单位中实验技术人员、辅导员信息，专业情况中专业师资结构、专业授课信息。;参数:（7）趋势分析功能可基于采集数据，查看学校各年度的基本条件趋势分析、专业课程趋势分析、师资相关趋势分析，并支持展现详细数据。;（8）疆内高校核心指标横向对标分析:平台应支持跨校数据对比功能，能够基于自治区教育厅或教育部认可的数据口径，自动聚合疆内本科院校近三年的核心办学指标数据（如生师比、教学科研仪器设备值、专业建设成果等）。系统需支持用户自主选择任意3-5所疆内同类高校作为对标组，以雷达图、柱状图等可视化方式直观展示本校各项指标在所选对标组中的分位值、排名及趋势变化，为学校明确自身定位、制定改进策略提供量化参考依据。;参数:3数据报告;参数:（1）数据报告中的数据源要求全部来源于学科专业数据资源，支持以WORD文档方式导出任意报告。;（2）校级报告包含:《新一轮审核评估报告》、《审核评估报告》、《合格评估报告》、《本科教学质量报告》、《数据监测报告》、《数据质量检查报告》、《师资专题报告》、《师范类专业一级监测报告》《学科专业数据资源建设质量诊断报告》。;（3）学院报告包含:《二级学院报告》、《学院数据核查报告》、《学院一页纸报告》。;（4）学科专业报告包含:《学科报告》、《专业分析报告》、师范类专业教学状态需要的其他报告。;参数:（6）审核评估/合格评估支持在线预览和报告下载，报告内容根据数据填报进度实时更新。;参数:（7）审核评估/合格评估报告在线预览模式下，可对每一个核心指标进行下钻查看，展示指标算法详情、指标明细数据、学院指标情况和专业指标情况。;参数:（8）为确保学校数据填报质量过关，系统应支持经验校验功能，需内置不少于100条经验校验规则，针对不少于100张表单开展数据质量检测，通过质量检查报告方式导出，报告检测结果中应分为“通过”，“错误”，“预警”三类，并展示参与检测的每张表单的检测结果，严把数据质量关。;参数:校讯助手;参数:（1）可在微信公众号以及系统中查看最新国内外高校资讯，并经关键字遴选后进行分类，各项最新资讯动态，须明确数据来源，来源于哪所高校，或来源于哪个网站，并注明新闻资讯的时间，保证信息时效性。需支持使用微信公众号以及系统查询近3天内最新国内外高校或教育网站的资讯信息，资讯内容来源须合法合规，因资讯聚合产生的知识产权责任由供应商承担。;参数:（2）可使用微信公众号按照关键词、资讯来源、地区、学校性质、学校层次、办学类型、主管部门、学校名称等关键字段订阅所需关注信息。;（3）为确保最新教育行业资讯的查询效率，须支持通过微信公众号以及系统查看近3天内最新教育资讯信息，并在公众号内进行详细分类，分类须包括:“学科建设”，“创新教学”，“质量保障”，“培养方法”，“科研进展”，“国际合作”，“科技奖项”，“合作基地”，“培养成果”，“党的领导”，“政策文件”，“人事调整”，“机构变动”，“产学研动态”，“国外新闻”等。同时可通过微信公众号根据关键词、资讯来源、地区、学校性质、学校层次、办学类型、主管部门等字段快速搜索对应资讯信息。;参数:（4）针对院校评估与专业认证工作场景，可保证用户实时便捷获取到国内各高校相关工作安排或动态，须通过微信公众号以及系统按照审核评估和专业认证两类场景进行资讯分类，不同分类下皆可以查看国内高校最新资讯动态，为确保证明信息时效性，可使用微信公众号以及系统查询专业认证和院校评估的近3天最新资讯。;参数:（5）可在微信公众号查看资讯浏览历史记录，查看资讯信息过程中可随时收藏或微信分享资讯信息。;参数:数据仓库;参数:1维度库;参数:（1）支持灵活创建维度以及编辑维度属性。;参数:（2）在设置维度内容信息时，支持自定义信息规则内容，包括名称、储存字段、类型、长度、是否主键等信息要素。;参数:（3）对于设置好的维度，支持数据导入以及数据同步，导入时可下载导入模板。;参数:2业务库;参数:（1）管理员可自主添加;采购人需求描述:采购人需要以采购需求附件上传文件为准。;次要参数要求:	1批	开通会员可解锁.00	-

买家留言：-

附件：采购需求上传.pdf

响应附件要求：必须上传响应文件上传内容（包括但不限于）：1.法定代表人身份证明原件。 2.法定代表人授权委托书原件。 3.营业执照及相关资质材料。 4.参加本项目采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录书面声明。 5.服务承诺书。 6.报价一览表。 7.按采购需求文件的要求提供相关证明资料。响应文件材料必须为加盖公章的PDF版在附件中上传。否则，竞价无效。

三、收货信息

送货方式: 送货上门

送货时间: 工作日09:00-17:00

送货期限: 竞价成交后3个工作日内

送货地址：新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州昌吉市中山路街道昌吉市世纪达到南段9号昌吉学院

送货备注： -

四、商务要求

商务项目	商务要求
其他需要上传的文件	供应商需提供类似业绩证明资料。供应商需提供教学质量监测与闭环管理平台功能截图。采购需求附件中要求上传的其他文件。
供货地址	昌吉市世纪大道南段9号昌吉学院新城校区院内
拟供货商品的图片	加盖公章上传彩色图片，需包含细部构造图片。
售后服务承诺书	三年质保，加盖公章上传
产品报价单	载明单价、总价、质保期和供货期限，加盖公章上传
商务要求	1、产品为合格全新未二次销售、未开封的产品，响应文件必须标明品牌型号。 2、质保期三年。3、发票为增值税专用发票。 4、采购完成后我单位将严格按照竞价的品牌、型号、参数逐条验收，若有一项不满足、即为虚假应标，不予验收，并报政采云维权中心以举报。 5、免费送货上门安装调试。6、定期上门维护。 7、合同8份，采购方需留6份。
企业营业执照	原件图片