武汉市黄陂区职业技术学校省市技能大赛相关平台及物资建设项目征求意见公告

一、项目名称及采购编号、政府采购计划备案号

（一）采购编号： ZZZY-HW-2025-055

（二）项目名称： 武汉市黄陂区职业技术学校省市技能大赛相关平台及物资建设项目

（三）政府采购计划备案号： 420116-2025-00804

二、项目内容

（一）项目基本情况：

详见公告“附件.采购需求”。

（二）采购内容及要求：

详见公告“附件.采购需求”。

（三）项目预算： 50 万元，预算控制最高价： 50 万元。

三、征求意见截止日期

从 *开通会员可解锁* 至 *开通会员可解锁*

四、征求意见的提交方式

（一）意见反馈方式：对采购需求提出相关意见（应说明理由）应客观公正、实事求是，并在公示期内将相关意见以电子文档形式（加盖公章）发送至湖北中铸众元工程管理咨询有限公司指定的电子邮箱（********@qq.com）；邮件主题注明“（公司名称）关于（项目名称）采购需求反馈意见”，邮件内容应包括供应商名称、供应商联系人姓名、联系方式等内容； （二）需求公示的目的：就采购需求的公正性与专业性征询各潜在供应商的意见，无论是否反馈意见均不影响供应商参与后期的采购活动。

五、采购文件或采购需求

详见公告“附件.采购需求”。

六、本项目采购人或采购代理机构的情况

采购人： 武汉市黄陂区职业技术学校

地 址： 武汉市黄陂区前川街人民道

联系人姓名： 周校长

联系电话： ********

采购代理机构： 湖北中铸众元工程管理咨询有限公司

地 址： 湖北省武汉市江岸区百步亭·花园里1号楼A区11楼10室

项目联系人： 胡想、王慧、杨伟迅

联系电话： ********

相关下载

采购需求.pdf

采购需求

说明：“★”号标注的内容为实质性要求，必须满足或优于该要求，否则按照无效投标处理。

（一）采购清单

序号	产品明细	参数	数量	单位
1	新型智能仿真婴儿	一、基础参数1.规格：身长55-60cm，重量2500-4000g，可区分性别。2.材质：搪胶。3.外观：模拟同龄真人；婴儿可随体位变动自然地进行睁闭眼状态切换。4.支持：设备可支持PC端（Web）和移动端（App）进行操作，可支持记录用户喂奶、拍嗝、换尿布、安抚、颈部暴力、粗暴重击、危险体位等的操作过程并形成护理报告，生成的数据可实现云端储存和实时同步。5.配件：至少包含外出服1件（内置无线智能芯片）；睡衣1件（内置无线智能芯片）；连体衣1件（内置无线智能芯片）；尿布2块（内置无线智能芯片）；奶瓶1个（内置无线智能芯片）；婴儿腕带2条；充电器1个；说明书1本等。二、硬件参数1.设备可通过蓝牙WiFi连接至PC端（Web）和移动端（App）交互系统，无需外接数据接收器。2.设备具备自动配网、手动配网两种模式，且可以随意切换。3.婴儿可发出多种婴儿声音，至少包含呼噜、吸吮、咳嗽、打嗝、哭闹、愉快等声音。4.设备内置陀螺仪，可检测婴儿体位变化。5.设备内置电池模块：（1）内置电池容量≥7000mah；0%～100%充电时间≤5小时；一次充满电静态模式待机时间5-7天；工作模式待机时间3-5天；（2）需支持外接电源和内置电池两种方式供电；（3）需支持Type-C外接电源接口供电；	1	套
1	新型智能仿真婴儿	（4）需支持自动评估电量功能，在低电量情况下可自动提醒用户进行及时充电；（5）电池需具备过热保护、过放保护、过充保护、防短路保护等性能。6.设备需至少具备2个指示灯，可实现同时显示电量状态及操作状态。7.设备需呈现真实婴儿状态，开机状态下无需进行其他交互操作，当婴儿遭遇粗暴对待时，会给予相应的真实情绪反馈，并需要用户进行相应的安抚操作。8.设备可与学生实训任务相结合，支持多种回应性照护。9.设备内置传感器，可与睡衣、外出服、连体衣、尿布、奶瓶等配件进行匹配，并伴有声音提示。10.设备内置传感器至少可提供9项功能：（1）喂奶：当婴儿因发生喂奶需求而哭泣时，正确抱持婴儿后拿起奶瓶接触婴儿嘴部，哭泣声会停止并发出吮吸声音，喂奶需求得到满足后，会发出愉悦的声音；婴儿融合奶瓶识别与体位感测，避免呛奶风险，正确体位方可进食；（2）拍嗝：当婴儿因发生拍嗝需求而哭泣时，抱起婴儿轻轻拍打背部会使其停止哭泣，发出打嗝声；（3）尿布：当婴儿因发生换尿布需求而哭泣时，正确替换新尿布，婴儿自动感知到前后双智能芯片会停止哭泣，发出愉悦声音；（4）安抚：当婴儿因发生轻摇安抚需求而哭泣时，抱起婴儿并持续轻摇安抚，哭泣声音会自动停止，婴儿会发出愉悦声音；（5）颈部暴力：婴儿在头部未得到支撑情况下会发出剧烈哭声，具有头部支撑失败数据记录和数据上传功能；（6）粗暴重击：婴儿在受到猛烈拍打、坠落或虐待的情况下会发出剧烈哭声，具有粗暴护理数据记录和数据上传功能；（7）危险体位：婴儿具有体位监测功能，一旦监测到婴儿处于俯卧、头身倒置等危险体位时，即刻启动憋闷和哭泣反馈，具有危险体位数据记录和数据上传功能；（8）着装感知：婴儿在自检模式下具有着装感知功能；（9）高温预警：婴儿遇高温环境即触发预警机制并上传服务器。三、交互系统参数（一）基础功能模块1.平台需采用B/S架构。平台支持PC端、移动端等多终端访问，实现云端数据存储及功能同步。2.平台PC端支持主流浏览器直接访问，无需本地安装，保证使用便捷性及跨平台兼容性。平台移动端需采用Flutter开发APP，保证功能完整性和性能稳定性。3.平台虚拟仿真需采用Unity3D引擎嵌入式开发，支持典型工作场景的交互式训练。4.平台需支持用户敏感信息脱敏显示。5.平台需支持语音评测功能，可输出流畅度、完整度、声韵率、调型等多维度分析结果，辅助提升普通话应用能力。6.平台需支持多种用户登录方式，包括但不限于密码登录、扫码登录、微信登录等方式。7.平台需支持至少三种默认的用户角色（管理员、老师、学生）。8.平台需支持管理员可另外再创建多种用户角色，并赋予不同权限。9.平台PC端（Web）、移动端（App）平台需支持账号可跨平台教学。10.平台需支持公共班级管理功能，班级管理需支持班级管小组，小组管学生三级管理方式。添加学生至少需支持文件形式批量添加、扫码添加及手动录入等形式。11.平台需支持机构修改平台名称、平台logo，满足不同用户的个性化需求。12.平台需支持基于大模型的虚拟博士功能，虚拟博士需支持针对用户问题，提供多维度、多形式的解决方案，包括但不限于课程内容问题解答。（二）“互联网+”智能仿真婴儿交互模块1.平台需支持PC端（Web）和移动端（App）操作，双端可同时远程操控至少100个智能仿真婴儿。2.平台PC端（Web）、移动端（App）需具备自检、专项训练、领养、查找功能。3.平台PC端（Web）、移动端（App）自检功能需支持开机自动进行硬件功能自检，用户可配合婴儿进行任务功能检测，并给予检测结果反馈。4.平台PC端（Web）、移动端（App）专项训练下发至少支持预设、自定义两种模式。5.平台PC端（Web）、移动端（App）专项训练自定义模式需支持任务间隔时长、操作时长设置不受限。6.平台PC端（Web）、移动端（App）专项训练任务至少包含喂奶、拍嗝、换尿布、安抚，任务可无限次下发。7.平台PC端（Web）、移动端（App）专项训练结束后会生成数据，数据至少包括完成、断续、错过、错误环节等内容。8.平台PC端（Web）、移动端（App）领养模式至少包括肠绞痛照护、湿疹照护、红臀照护等20种模式。9.平台PC端（Web）、移动端（App）领养模式的难易程度需根据婴儿不同的气质类型、日龄进行分类。10.平台PC端（Web）、移动端（App）领养模式时长需满足1分钟-16天，领养模式的困难程度至少支持随机、自定义，自定义模式下用户可对每一天的困难程度进行设定。11.平台PC端（Web）、移动端（App）领养模式结束后会生成数据报告，数据报告至少包括领养基础信息、护理报告、错误护理、节点日志、GIF、婴儿心理活动、照护建议等综合数据。12.平台PC端（Web）、移动端（App）领养数据报告中的护理报告、错误护理、节点日志至少包含喂奶的次数、拍嗝的次数、换尿布的次数、安抚的次数、颈部暴力的次数、粗暴重击次数、危险体位的次数等内容，并能自动对用户的照护行为进行数据统计。13.平台PC端（Web）、移动端（App）领养数据报告需支持下载。14.领养模式下需支持日托功能，帮助用户在无法照护婴儿时进行托管，日托次数≤5次，日托总时长≤24小时。15.平台PC端（Web）、移动端（App）查找功能：在连接多个婴儿时，能够通过编号区分不同身份的婴儿，婴儿会做出声音反馈，使用户迅速确定目标婴儿。16.平台需支持教师批量下发专项、领养任务。17.平台需具备婴儿出生证明功能，模拟真实的《中国出生医学证明》，可自主编辑、下载，内容至少包含新生儿姓名、性别、出生时间、出生地点、母亲姓名、父亲姓名、孕周、出生体重、出生身长等。18.平台需支持教师大数据功能，能够提供可视化的数据展示，至少包括婴儿数量、婴儿健康度、预警数据、领养分数排名、班级排名等，帮助教师分析和评估学生的学习效果，从而有针对性地进行教学指导。19.平台需支持在领养模式下模拟竞赛场景，根据用户对婴儿的照护行为数据进行自动分析处理，为裁判提供客观的数据评价。（三）“互联网+”云课堂模块1.平台PC端、移动端APP支持智慧课堂教学功能，至少包含三大模块，实现岗证赛融通。2.操作指南模块至少包含智能仿真婴儿操作讲解视频、电子版说明书等资源，资源可满足PC端、移动端APP双端同步可用。3.大赛经验学习提升模块至少包含赛项规程、政策法规、经典案例等资源。（1）至少包含世界职业院校技能大赛等不少于10个赛项规程相关文件资源。（2）至少包含国家政策法规、国家职业技能标准等不少于10个政策法规相关资源。（3）至少包含2022-2024年婴幼儿生活照料模块实操经典案例视频学习资源不少于5个。4.岗位技能学习模块至少包含5个教学资源。5.平台支持教师自主编辑，编辑过程中上传的教学资源包括不限于：ppt、pdf、word、excel等常规形式文件，需支持图片、音频、视频、仿真任务链接等多媒体文件混合。6.平台支持课程编辑过程中支持预设课程活动，活动类型包括不限于：签到、投票、选人、选组、抢答、主题讨论等至少6种活动类型。	1	套
2	硅胶婴儿仿真教学模型	一、规格参数1.规格：身长约50cm，坐高不低于30cm；2.材质：硅胶；质感逼真，可水洗。四肢灵活可弯动，躯体符合生理曲度。3.配备不少于2套服装，说明书1本。二、功能参数支持抚触、沐浴、温水擦浴、臀红护理、口服给药、外伤处理、包扎练习、模拟体格检查、模拟生命体征测量、婴儿早教示范等实训任务；支持保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业技能等级训练及考核；支持国家级职业技能大赛相关赛项。
3	搪胶婴儿照护仿真模型	一、规格参数1.尺寸：身长约50cm左右；2.材质：头、四肢及身体为全搪胶制作，软性环保；3.特点：质感逼真，四肢灵活，活动弯曲符合生理曲度，可坐可躺，可入水；4.有男女两种性别选择；5.配备不少于2套服装，说明书1本。二、功能参数支持沐浴、抚触、外伤处理、包扎练习、模拟体格检查、婴儿早教示范、温水擦浴、臀红护理等实训任务；支持保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业技能等级训练及考核；支持国家级职业技能大赛相关赛项。
4	幼儿教学模型	一、规格参数1.尺寸：身高82-85cm。2.材质：硬塑胶。3.功能特点：真实儿童身材比例，可穿90码左右衣服。娃娃可坐，可在外物辅助下站立。头、手肘、膝盖有关节，可以灵活转动。4.配备不少于2套服装、说明书1本、儿童鞋1双。二、功能参数
4	幼儿教学模型	支持幼儿游戏训练与展示、基础护理技能、模拟体格检查等实训任务；支持保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业技能等级训练及考核；支持国家级职业技能大赛相关赛项。
5	幼儿急救护理模型	一、规格参数1.尺寸：身高约105cm。2.模拟标准气道开放。3.人工手指位胸外按压显示报警：•按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警；•按压强度正确（4~5cm区域）、错误（<4cm	1	套
6	婴儿全功能护理模型	一、规格参数1.人工手指位胸外按压显示报警：•按压深度至少为胸部前后径的1/3大约为4cm；•按压错误时则有的指示灯显示及错误的报警。2.模拟标准气道开放显示。3.人工口对口呼吸（吹气）显示报警：•吹入的潮气量＜30ml-50ml＜指示灯显示及报警；•吹入的潮气量在30ml-50ml之间正确指示灯显示；•吹入潮气量过快或超大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。4.操作周期：按压与人工呼吸：30：2/单人或15：2/双人，完成五个循环周期CPR操作。5.操作频率：标准：至少100次/分。6.操作方式：训练操作。7.检查肱动脉反应：手捏压力皮球，模拟肱动脉搏动。8.工作状态：采用220V外接电源。9.标准配置：婴儿心肺复苏模型一具；控制器一台；操作垫一条；呼吸膜一盒；肺袋1个；电源线、数据线一条；产品说明书一份；牛津袋一个，2套服装。二、功能参数可进行卫生保健相关实训操作，包括：一岁以内婴儿急救-心肺复苏、模拟体格检查、模拟生命体征测量、外伤处理、包扎练习、口服给药；支持保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业技能等级训练及考核；支持国家级职业技能大赛相关赛项。	1	套
7	婴儿急救护理模型	一、规格参数1.尺寸：身长约55cm。2.材质：优质PVC材料，手感真实、肤色统一、形态逼真、外观美观、牢固耐用。3.功能：标准婴儿真人比例，可触及胸骨和肋骨，气道贯通时胸部扩张。4.配备不少于2套服装，说明书1本、梗塞填充物20个、便携式帆布袋	1	套
7	婴儿急救护理模型	1个、气道2个、一次性CPR训练屏障消毒面膜10张。。二、功能参数支持一岁以内婴儿急救—窒息、气道异物阻塞的模拟；；CPR操作（人工呼吸和心外按压），一岁以内婴儿急救-心肺复苏、一岁以内婴儿急救-气道异物、模拟体格检查、模拟生命体征测量、婴儿早教示范等实训任务；支持保育师、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业技能等级训练及考核；支持国家级职业技能大赛相关赛项。	1	套
8	婴儿推车	≥80*36cm*25加厚高碳钢，内置减震，立刹车，可坐可躺		辆
9	幼儿床	外径：≥135cm*65cm*55cm，内径为≥128cm*57cm		张
10	幼儿床褥套装	被子：≥120cm*150cm,被芯为≥2斤棉絮枕头：≥50*30cm,带枕套垫絮：根据幼儿床尺寸定制(≥128*57)被套(可拆洗)+棉花垫套。拉链、棉花、布料满足婴幼儿标准	2	套
11	带支架的带妆头模	真人发丝，自然黑直发，发长14寸左右	3
12	儿童餐椅	≥55*77*105cm；多功能餐椅
13	止血带	≥5mm*7mm2.5m
14	压舌板	≥150*18MM≥100片/盒一次性木质型
15	奶瓶	≥160ml（玻璃）
16		≥240ml（玻璃）
17		≥330ml（塑料）
18		≥240ml（塑料）
19		≥330ml（塑料）
20	奶粉	1段、2段、3段g各1罐；≥300G		组
21	梳子	ABS+软胶材质；		把
22	皮筋	≥20根/盒
23		≥100根/袋；		袋
24	水温计	规格：安全敢温溶液ABS材质安全无味		个
25	普通水桶	规格:容量为≥10L，已盛≥5L清水		个
26	热水壶	≥2000ml，不锈钢内胆		个
27	凉水壶	pp食品级加厚耐摔		个
28	幼儿保育课赛融合虚拟教学平台	一、技术指标1.平台采用B/S架构，基于UNITY3D虚拟仿真引擎进行嵌入式开发。具备开放性，支持主流平台二次开发及扩展。支持7*24小时不间断运行。满足万人在线学习的性能需求。2.平台支持多终端协同。PC端支持Web浏览器访问（Chrome、Firefox等）主流浏览器，适配笔记本、台式机、一体机等设备；移动端基于Flutter原生开发（Android、iOS等）App；VR端适配主流无线VR设备。实现云端存储、多终端功能同步及数据同步。3.平台支持HTTPS安全通讯协议，核心数据加密存储。防御XSS、CSRF等攻击。4.平台支持用户敏感信息脱敏显示。5.平台支持Office文件在线预览，完整保留PPT动效。6.平台支持大数据分析功能，结合用户行为进行分析，支持可视化报表。7.平台支持语音评测，输出流畅度、完整度、声韵率、调型等分析结果。8.平台整合虚拟仿真技术，能够结合典型工作场景进行交互式训练。二、功能指标（一）基础功能模块1.平台需支持多种用户登录方式，包括但不限于密码登录、扫码登录、微信登录等方式。2.平台需支持至少三种默认的用户角色（管理员、老师、学生）。3.平台需支持管理员可另外再创建多种用户角色，并赋予不同权限。4.平台需支持1个账号可跨平台教学应用。5.平台需支持对公共班级管理功能，确保公共班级维护学生在平台内可		套
28	幼儿保育课赛融合虚拟教学平台	正常引用。6.班级管理需支持班级管小组，小组管学生三级管理方式。添加学生至少需支持文件形式批量添加、扫码添加及手动录入等形式。7.平台需支持资源库建设，资料库必须支持包括图片、音频、视频、文档、office文件及pdf等文件的管理及查看。8.平台创建题库的题型必须支持包括单选题、多选题、填空题、判断题、简答题、名词解释题、论述题、计算题、资料题、阅读理解题等10种题型。9.考试内容必须支持试卷管理，实现一份试卷多次使用。10.平台需支持手动及文件导入等形式创建试卷，需支持考试的一键发放，需支持学生在线答题，需支持试卷的自动批阅，能够对学生的成绩进行多维度的数据分析及统计等相关功能。11.平台需支持大批量进行自主考试，支持2种组成试卷方式包含手动添加试题与批量添加试题，组成试卷后平台需支持乱序出题，保证公平公正考试的前提下，防止作弊。12.平台需支持机构修改平台名称、平台logo、平台首页样式，满足不同用户的个性化需求。13.平台需支持数据看板功能，看板作为数据可视化的载体，可以帮助教师快速了解学生的答题情况，包括可以查看学生成绩排行榜、答题用时、已完成人员名单、未完成人员名单、班级整体正确率及各个小题正确率。14.平台需支持语音题功能，支持多种类型的发音训练，包括单音节练习、多音节练习、短文朗读练习、命题说话练习、声母练习、韵母练习、声调练习、对比音练习。15.平台需支持为用户提供了朗读范本及标准音示范，用户可以反复朗读范本及收听标准音，测试完成后自动生成测试报告，可从评分、完整度、流畅度等维度分析测评结果，在测试过程中培养朗读状态，帮助用户精准掌握阅读节奏及把握作品情感，提升普通话水平。16.平台需支持情景题功能，支持上传多种资源类型，包括视频、图片、音频、文档等，在具体情境中帮助用户提升解决问题的实际能力。17.平台需支持视频语音题功能，用户可以对段落进行分段配音、预览配音、合成配音，在配音的过程中保证了学习的体验感和趣味性。18.平台需支持语音交互题功能，支持创建多种角色，用户可以分角色进行朗读，阅读完成后自动生成分数，帮助用户在对话中提升语言素养，增强表达能力。19.平台需支持主观题功能，题干中需支持上传多种类型的附件，包括视频、音频、图片等，并且能够设置试题难度。通过对主观题的练习，可以帮助教师全面了解学生对某个知识点的理解和掌握的程度。20.平台需支持全文配音题功能，用户可以对整篇文章进行全文配音、预览配音、合成配音，沉浸式的体验能够培养用户的语言感染力和表现力，激发学习兴趣。21.平台需支持教学课件资源库数据统计功能，支持多维度的数据统计及修改，包括页面浏览量、班级数量、选课人数、学习时长、累计互动数。22.平台需支持应用定制功能，支持修改各个功能的名称及调整功能的排列顺序，满足用户个性化需求。23.平台需支持一键发布作业功能，其中作业内容需支持上传图片附件、音频附件及视频附件，做到发布过程简单高效，减轻教师工作量。24.平台需支持多种作业评分方式，需支持按照ABC进行评分、按照分数进行评分、按照优良进行评分等方式，满足教师多种评分诉求。25.平台需支持教师查看作业列表功能，并提供多种筛选方式，包括查看未开始的作业、查看进行中的作业以及查看已完成的作业。26.平台需支持学生作业内容互相可见及仅本人可见等两种查看方式。27.平台需支持教师对学生上传的图片作业进行批改功能，包括图片中插入文字、进行图形标注、形状标注、绘制、旋转、裁剪等功能。28.平台需支持教师对学生上传的作业进行评优功能。29.平台需支持教师对学生上传的作业进行语音留言及文字留言功能，留言内容学生实时可见，方便教师对学生的指导。30.平台需支持教师查看作业完成率排名情况，包括正序排名情况及倒序排名情况。31.平台需支持作业的一键驳回功能及一键导出功能，实现智能化办公，提升教师的工作效率。32.平台需支持基于大模型的虚拟博士功能，虚拟博士需支持针对用户问题，提供多维度、多形式的解决方案，包括但不限于课程内容问题解答。33.平台需支持教学管理大数据功能，能够为院校管理者提供便捷的数据支持，包括投屏授课走势图、教师综合排名、在线时长排名、使用数据、基础数据、使用次数走势图、发布互动数排名、发布作业数排名、发布考试数排名、学生活跃度分布、走势、排名、学生综合排名、班级综合排名、自建课程综合排名、课程概览、课程活跃度排名、课程使用次数走势等，帮助管理者更好地了解教学活动的整体情况，为决策提供依据。34.平台需支持教学活动大数据功能，能够提供可视化的数据展示，包括课程概览、教学预警、使用数据、学生活跃度分布、课程综合排名、学生综合排名，帮助教师分析和评估学生的学习效果，从而有针对性地进行教学调整和指导。35.平台需支持学习活动大数据功能，能够以雷达图、柱状图、折线图等形式展示学习数据，包括学习画像、预警数据、核心数据、学习走势、学习排名等，帮助学生更好地了解自己的学习情况，从而调整学习方法和策略，培养自主学习的能力和习惯。（二）“互联网+”云课堂共建功能模块1.平台需支持多种课程制作方式，满足学校教师至少3种场景下对课程使用的需求。形式至少包含：通过富文本编辑器创建课程、单独上传PPT文件即实现上课、同时富文本编辑器及PPT混合使用创建课程。2.课程制作需支持多教学环节、多模板、多活动的自定义设计。3.课程教学界面设计应友好、人性化，教师教学投屏与学生学习界面可视化、一致性，切实还原真实教学过程。4.课程制作过程中上传的教学资源应包括不限于：ppt、pdf、word、excel等常规形式文件，需支持图片、音频、视频、仿真任务链接等多媒体文件混合。5.教师在课程制作过程中需支持预设课程活动，活动类型包括不限于：签到、投票、选人、选组、抢答、主题讨论等至少6种活动类型。6.课件制作过程中必须支持实时展示编辑课程最终呈现效果，以最便捷的方式辅助教师制作课件。7.平台需支持在不增加其他外置设备条件下，具有一键投屏功能。8.一键投屏功能，需支持数字投屏、扫码投屏至少两种方式。9.平台需支持教师通过触摸一体机完成整个教学过程，即教学资源与活动（签到、投票、选人、选组、抢答、主题讨论等至少6种活动类型）同屏内直接调用。10.平台需支持学生上课过程中实时参与教学互动，教师能实时查看学生参与活动情况，互动结果同步可见。11.平台需支持教师一键导入平台共享的教学资源，方便教师快速引入教学内容。12.平台需支持教师在授课前发送教学通知，通知需支持带附件形式，通知需包括抄送功能。可以保障学生能够第一时间接收到教师发送的通知。13.平台需支持教师管理自己的班级，需支撑学生通过扫码或输入班级码进入班级。14.平台需支持教师创建自己的教师团队、助教、外埠教师，能够给不同角色教师设置不同的使用权限。15.平台需提供学生在线学习功能，支持实时参与教师课上互动，实时查看教师通知，支持实时查看教师上传资料、实时查看教师发送作业及考试。（三）“互联网+”第三方认证考核测评功能模块1.平台需包含认证测评分系统，教师可直接调用第三方的测试题库。支持认证测评系统独立教学应用或在课程内进入使用。2.平台需支持按章节练习、顺序练习、随机练习、专项练习等多种练习方式。3.平台需包含答题模式、背题模式、可语音听题等练习模式，满足学生各种学习场景需求。4.平台需提供未做题功能，让学生更有针对性地进行练习。5.平台需提供错题集功能，学生做过的错题自动收录到错题集，错题集内试题在正确答题后则自动从错题集中移除。6.平台需提供收藏题功能，学生可以有针对性地收藏试题，学生可以对试题进行反复练习。7.平台需支持学生随时查看自己的学习进度，掌握当日学习试题数量、学习总天数和刷题完成进度的百分比进程。8.平台需支持教师查看当前认证测评下的学习人数、答题次数、模考次数、学习时长以及学生综合排名。9.平台需提供课程或题库相关的赛事咨询、备考技巧等。10.平台需提供教师查看学情分析功能，能够根据学生的学习记录，对学生进行多维度的数据分析，结合大数据等技术，指导学生有针对性地练习。11.平台需提供纠错管理功能，用户可对试题进行纠错，可展示多个报错类型，以便及时提升试题质量。12.平台需支持考试管理功能，支持教师查看所有已完成的考试，让教师可以掌握发布详情、试卷详情，以及每场考试中学生的参考情况与结果。13.平台需提供多种可视化统计工具，包括题型分类占比、考试次数走势、管理数据等，能够快速展现各种数据统计分析结果。14.平台需支持排行榜和积分榜功能，能够查看学生的排名情况，检查学生的学习成果；能够及时反馈考试结果，自动汇总考试次数、平均分数、参考率，方便教师和学生对学习质量进行监控。15.平台需支持至少2个端口，包含PC端（Web）、移动端（App）练题，并能进行语音听题，主观题支持智能语音录入等不受空间限制多场景下不少于3种练题方式，包含手动输入、语音听题、智能语音录入等方式进行练题。16.平台需支持不少于2个场景，包含线上、线下教学实训过程中能够对发布的教学任务进行实时互动讨论，提升课堂参与度与学习效率。（四）“互联网+”虚拟仿真实训功能模块1.平台包含云仿真实训分系统，支持PC端（Web）、移动端（App）独立教学应用或在教学环节内直接使用。也可以在VR仿真终端上使用，可实现数据同步、仿真任务部分同步的教学。2.平台的三维场景载体为模拟赛场，支持以3D漫游模式下在漫游赛场内自主切换各个场景，360度旋转浏览各个赛场内情景。3.平台支持仿真任务按照模块训练，教师、学生自由选择仿真训练任务进行仿真实训，保障学生在任何时间、任何地点都可以进行理论学习和技能仿真实训。4.虚拟仿真实训任务包含：视频或动画讲解、实操目标、考核训练3个部分，考核训练采用3D场景、三维动画两种不同的方式进行技术呈现，包含多种人机互动，完成后自动给予反馈。5.数据中心需支持教师、学生可以查看自己班级的学习进度、完成任务、学习天数、学习时长、正确率、获得积分等分类数据汇总的全方位学情分析。6.平台支持部分仿真任务在VR终端一体机体验沉浸式进行，体验感舒适，体验者佩戴头盔，手持手柄，通过手柄实现三维场景内的任务选择和仿真实训任务操作。（五）“互联网+”云竞赛功能模块1.平台需支持多种用户登录方式，包括但不限于密码登录、扫码登录。2.平台需支持管理员创建多种用户角色，并赋予不同权限。3.平台需班级管理功能，班级管理需支持班级管小组，小组管学生三级管理方式。添加学生需支持文件形式批量添加、扫码添加及手动录入、随机生成学生等形式添加学生。4.平台需支持教学资源库管理，需支持列表管理、一级分类管理、二级分类管理。5.教学资源库需支持上传图片、视频、音频、PPT、Word、PDF等资源类型，并且支持对这些文件的管理及查看。6.平台需支持高级管理，支持管理员自定义本机构的皮肤样式及文字内容，满足不同机构的个性化需求。7.平台需支持题库及分类设置，题库支持创建单选题、多选题、判断题、案例分析、视频分析、情景模拟等六种题型。8.平台需支持多种试题上传方式，包括手动添加及文件形式批量导入。9.平台需支持考试设置功能，支持自定义出题数量及多种出题方式，包括顺序出题及随机出题。10.平台需支持待考考试功能，方便学生快速参与未完成的考试。11.平台需支持成绩查询功能，支持教师及管理员查看学生的答题详情、支持查看学生的考试成绩及导出考试成绩。三、内容指标（一）备赛指导分系统世界职业院校技能大赛评分标准指出，技能水平占比60%，《幼儿保育课赛融合虚拟教学平台》依据2024年世界职业院校技能大赛婴幼儿保育小组为出发点，聚焦生活、安全、早期学习支持等岗位综合能力进行模块化划分，以单项技能及项目式两种方式进行任务呈现，并体现托幼一体的行业发展业态。任务全部涵盖教育部《2023全国职业院校技能大赛》赛卷内容、部分涵盖《2024全国职业技能竞赛保育师》《2024乡村振兴职业技能大赛育婴员》赛卷内容，集各赛项为一身。详细讲解技能操作要点，综合提升技能水平。平台共6个部分：包括幼儿保育专业赛事全景，四大技能模块19个实训任务、大赛项目案例模拟。可支持不少于35课时的实训教学。辅助教学资源中，提供丰富的数字化课程资源，包括PPT、技能模拟视频及动画资源、仿真资源、图片资源、文档资源等多种、多形式颗粒化辅教资源，促进学习者对赛卷知识及技能的了解及拓展。其中PPT不少于20个，视频资源不少于65个，包括赛场视频、模拟示教视频、动画视频及采访视频等。总时长不少于350分钟。具体如下：幼儿保育专业赛事全景：包含本专业可参加的《全国职业院校技能大赛》《世界职业院校技能大赛》《全国行业技能大赛》《乡村振兴职业技能大赛》赛项规程及赛卷内容，实现多赛事全面了解，有序备赛。模块一：职业素养测评：依据《职业素养测评》中案例分析题，进行答题技巧的梳理，便于学习者了解分析思路及架构进行备赛。模块二：生活照护实训：至少包含7个实训任务。基于生活照护技能进行赛教融合及备赛支持。内容包括：桌面消毒、卧具整理、头发梳理、婴儿沐浴、奶粉冲调、母乳携带与解冻、餐具的清洁与消毒等。视频不少于18个。模块三：安全照护实训：至少包含5个实训任务，基于安全照护技能进行赛教融合及备赛支持。内容包括：烫伤的应急处置、外伤出血的应急处置、急性中毒的应急处置、气道异物阻塞的应急处置、高热惊厥的应急处置。视频不少于18个。模块四：早期学习支持实训：至少包含4个实训任务，基于幼儿园不同年龄段语言、认知、动作等能力水平，结合一日生活环节保育要点，进行梳理，引领学习者依据给定故事及律动内容选择适宜的年龄段及生活环节，再基于工作情景进行备赛。内容包括：幼儿园一日生活环节、掌握故事讲述技巧、进行一日生活环节中故事讲述的组织与设计、学前儿童韵律活动、掌握韵律在一日生活环节中的组织与运用。视频不少于18个。项目案例模拟：呈现世赛争夺赛背景下，项目案例模拟视频、PPT，为项目式备赛提供思路和参考。（二）仿真赛场分系统：包括技能仿真、漫游赛场、赛教实训室三个模块（1）漫游赛场：漫游场景不少于8个，人物角色不少于4种。参考《2023年全国职业院校技能大赛婴幼儿保育赛项规程》第八项技术环境要求进行场景创设，基于2024年世界职业技能大赛总决赛争夺赛竞赛环境进行增加，呈现赛场情景。包括：备赛室、二次加密及等待室、A竞赛室、B竞赛室、C竞赛室、观摩室、开幕式；2024年争夺赛竞赛室。包括：选手、裁判、志愿者、技术人员等人物角色。（2）赛教实训室：展示了赛教实训室的建设思路，对于院校进行实训室建设提供参考。（3）仿真训练：包括仿真任务14个模块一：婴幼儿生活照护：对应的课程包括《幼儿生活照护》。至少包含7个仿真实训任务：常用消毒液的配置、桌面的清洁与消毒、水杯的清洁消毒、尿布更换、配方奶粉的冲调、奶瓶的清洁消毒、配方奶喂养。模块二：婴幼儿安全照护：对应的课程包括《幼儿安全照护》《幼儿健康照护》。至少包含7个仿真实训任务：表皮擦伤的应急处置、热性惊厥患儿的紧急处理、婴儿气道异物阻塞的应急处置、幼儿气道异物阻塞的应急处置、人工呼吸、胸外按压、儿童心肺复苏。（三）职业素养测评分系统系统提供2023年教育部《全国职业院校技能大赛》赛前公布题库及国赛真题一套，2024年《全国行业技能大赛》保育师备赛题库一套及真题一套，合计800余题。题型包含单选题、多选题、判断题、并附带解析。支持章节练习（赛卷）、题型练习（单选、多选、判断）、专项练习（考点）等多种练习方式，内含答题模式、背题模式、语音听题等多种练习模式，可运用PC端（Web）、移动端（App）操作练习，满足学生各种学习场景需求，提升职业素养。（四）赛场体验分系统系统包括综合技能实训和综合技能考评两个部分综合技能实训至少包含：世界职业院校技能大赛、生活及安全照护技能选手赏析、早期学习支持选手赏析三部分模块一：世界职业院校技能大赛，包含2023年国赛现场专家组点评及一等奖团队专访、2024年裁判点评视频。模块二：生活及安全照护技能选手赏析，包含2023年国赛现场优秀选手视频赏析8个。模块三：早期学习支持选手赏析，包含2023年国赛现场优秀选手视频赏析8个。综合技能考评包含：2023年全国职业院校中职组婴幼儿保育“职业素养测评”真题一套，2024全国行业职业技能竞赛（保育师）真题一套，学生可进入进行竞赛环境模拟，培养竞赛习惯，满足每3个月至少可练习一次。		套
29	比赛培训		10	次

说明：本文件中的各项技术规格均不指向某一特定的专利技术、商标、名称、设

计、原产地或生产供应商等。若引用某一生产供应商才能准确或清楚地说明招标

项目的技术标准和要求，其含义为“参照或相当于”该品牌，投标人可以满足或

高于项目的要求，选择所投产品品牌。

要求/备注说明

核心产品	本项目为非单一产品采购项目，核心产品为：幼儿保育课赛融合虚拟教学平台，核心产品提供相同品牌产品且通过资格性审查、符合性审查的不同投标人参加投标的，按一家投标人计算，评审后最终得分最高的同品牌投标人获得中标人推荐资格。最终得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列。最终得分且投标报价相同的，按技术部分得分由高到低顺序排列。其他同品牌投标人不作为中标候选人。
节能产品	采购清单要求/备注栏中注明“节能产品”的标的，为强制采购节能产品。依据财库〔*开通会员可解锁*〕9号文的规定，应提供国家确定的认证机构出具的节能产品认证证书。
进口产品	本项目不采购进口产品。
促进中小企业发展政策	关于印发《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知（财库〔2020〕46号）第六条符合下列情形之一的，可不专门面向中小企业预留采购份额：（三）按照本办法规定预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形；本项目为非专门面向中小企业，所有符合资格条件的供应商均可参加。
合同分包	本项目不允许分包。

（二）项目概述

一、采购标的需实现的功能或者目标，以及为落实政府采购政策需满足的要求。

（1）采购标的物需实现的功能或目标

投标人须提供包括人力、材料等资源以完成对货物采购、运输、安装、检验、

试验、调试、试运行、后期服务等工作。确保能按照项目要求提供质量合格、服

务完善、保证交付期的产品和服务品质。

（2）采购标的物为落实政府采购政策需满足的要求

本项目非专门面向中小微企业采购，非专门面向中小微企业采购的项目或者

采购包，按照《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库〔2020〕46号）、《关

于进一步加大政府采购支持中小企业力度的通知》（财库〔2022〕19号）和《关

于落实稳住经济一揽子政策进一步加大政府采购支持中小企业力度的通知》

（鄂财采发[2022]5号）中针对于中小微企业执行价格评审优惠的扶持政策。投

标人可根据实际情况提供相应声明函或证明材料（包括但不限于：中小企业、残

疾人福利性单位、监狱企业等）。

（三）采购标的需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者

其他标准、规范；

（1）本次采购所采购的货物必须为合格产品。

（2）质量符合国家、行业及地方现行相关标准。

（四）技术要求

一、产品质量保证期

（1）质保期：按国家规定执行。

（2）投标产品由厂家（指产品生产厂家，或其负责销售、售后服务机构，

以下同）负责标准售后服务的，投标人应当在投标文件中予以明确说明。

二、售后服务内容

（1）所有货物按采购人要求送至指定地点，并完成安装、调试等工作，直

至设备正常运行使用，由采购人代表签字确认安装等工作的完成情况。

（2）售后服务内容

①电话咨询

成交供应商和厂家应当为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到的

问题，及时为用户提出解决问题的建议。

②现场维修

用户遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，成交供应商或厂家应在2

小时内采取相应响应措施，24小时内到达现场维修，无法在48小时内解决的，

应提供备用机，让用户能够正常使用，无法提供备用机的应承担由此造成的损失。

③供应商的响应时间、到达现场时间优于招标文件要求的，必须在响应文件

中明确说明，并提供承诺书，否则评分时不予以考虑。

三、维修配件

（1）中标人和厂家应当为用户提供技术援助电话，解答用户在使用中遇到

的问题，及时为用户提出解决问题的建议。

（2）成交供应商或厂家应提供备品备件，保证用户应急所需。使用的维修

零配件应为原厂配件，未经用户同意不得使用非原厂配件。质保期内为免费维修，

质保期外应以最低价格只收取配件成本费。

（3）用户遇到使用及技术问题，电话咨询不能解决的，中标人或厂家应在

2小时内采取相应响应措施，24小时内到达现场维修，无法在48小时内解决的，

应提供备用产品，让用户能够正常使用，无法提供备用产品的应承担由此造成的

损失。

四、培训

供应商对其提供产品的使用和操作应尽培训义务。供应商应提供对采购人的

基本免费培训，使采购人使用人员能够正常操作。

五、采购标的的其他技术、服务等要求

（1）采购人在中华人民共和国境内使用投标人提供的货物及服务时免受第

三方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第三方提出侵权指控，中

标人应承担由此而引起的一切法律责任和费用。

（2）所送货物需按合同执行，投标人不得随意改变设备品目及型号。

（3）中标人在货物到货、安装和验收期间应采取严格的安全措施，承担由

于自身原因所造成的安全事故责任及其发生的一切费用。

（4）所有产品必须是原厂生产的全新的产品，且具备原制造厂商的铭牌、

标志，所有货物均需得到制造商认证，符合完全符合国家有关质量标准及规范、

国家环保节能标准。若出现任何与采购的要求不相符的纠纷，均由投标人承担全

部法律责任。

（5）评标委员会推荐的第一中标候选人有虚标投标产品技术规格、或弄虚

作假、或先以低价获取成交再进行产品变更、追加预算等行为，采购人将拒绝与

其进行合同谈判。

（6）投标人不得将本项目进行分包和转包。

（7）其他未尽事宜由供需双方在采购合同中详细约定。

（五）商务要求

一、项目概况

（1）项目名称：武汉市黄陂区职业技术学校省市技能大赛相关平台及物

资建设项目

★（2）交货期：合同签订后20天内送货到采购人指定地点安装调试完毕并

交付使用。

★（3）质保期：按国家规定执行。

★（4）交货地点：具体交货地点按采购人通知进行。

★（5）付款方式：按照双方签订的合同约定。

★二、报价要求

（1）本项目最高限价：50.00万元；投标人的投标报价超过该包最高限

价的将作无效投标处理。

（2）报价方式：

本次报价须为人民币报价，投标总价应包含全部货物及配套附件、备品

备件的报价、货物运至交货地点的运输、安装调试、检测、验收、售后服务、

保险、税金等各项直接、间接费用。

（3）报价要求：

①投标总价为总价包干。本项目中标人将负责项目的设备采购、设备安

装等全部相关工作。同时在合同实施过程中还将发生的其它费用如：项目验

收费等。故投标人报价应包含以上全部工作所需的一切费用。投标人应当对

项目实施环境进行详细的考察（自行踏勘现场）充分估量项目实施过程中可

能发生的所有情况，其所提交的报价文件须对设备、材料的品牌、型号、规

格和数量、项目整体设计和实施方案、项目验收方案等进行充分阐述，并计

算完整报价，因投标人自身原因造成的建设过程中设备、材料数量的增加或

其他不可预见情况产生的费用将由投标人自行承担，采购人概不负责。

②投标人应根据本招标文件的规定和要求、市场价格水平及其走势、投

标人的管理水平、投标人的方案和由这些因素决定的投标人之于本项目的成

本水平等提出自己的报价。报价应包含完成本招标文件采购需求全部内容的

所有费用，所有根据本招标文件或其它原因应由投标人支付的税款和其他应

交纳的费用都应包括在报价中。投标人不得以低于其成本的价格进行报价。

三、人员配备要求

服务团队须配备项目负责人1名（具有从事本项目类似工作经验），负

责对接采购人，全面协调本项目采购工作，其他人员3人以上，负责本项目

运输、配送、售后等服务工作。

（六）采购标的的验收标准

本项目采购人将严格按照政府采购相关法律法规以及《财政部关于进一步加

强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库〔2016〕205号）的要求进

行验收。

1.1验收方案要求：

1.1.1成交供应商提供的货物及相关服务必须符合国家响应的有关标准、规

范要求。应保证货物到达用户所在地完好无损，如有缺漏、损坏，由成交供应商

负责调换、补齐或赔偿。

1.1.2成交供应商应提供完备的技术资料，并派遣专业技术人员进行现场安

装调试。验收合格条件如下：

货物技术参数与采购合同一致，性能指标达到规定的标准。

在规定时间内完成交货、安装、调试并经使用单位验收。

产品在安装调试并试运行符合要求后，才作为最终验收。

1.1.3成交供应商提供的货物未达到招标文件规定要求，且对采购人造成损

失的，由成交供应商承担一切责任，并赔偿所造成的损失。

1.1.4采购人需要制造厂家对成交供应商交付的产品（包括质量、技术参数

等）进行确认的，厂家应予以配合，并出具书面意见。

1.1.5项目供货安装调试完成并试运行后，由采购人组织最终确认验收，出

具验收报告书。

1.2验收资料要求：验收过程中的资料按采购人要求整理归档，按采购人要

求时间提供。

（七）其他

投标人应在投标文件中，提供下列内容：

（1）对所投产品技术性能及指标响应进行详细说明，提供所投产品的详细

信息，包括各部件的规格型号、制造厂商、详细技术指标等。

（2）项目实施方案。

（3）售后服务方案。

（4）培训服务。