序号

采购文件要求

1

服务要求

（ 1）

企业应针对本次项目组建专门的图书开发专家指导小组，应包括相关技术领域专家、从事出版行业的编审专家。

（ 2）

按照 “ 以学生为中心、学习成果为导向”的原则，有机融入课程思政，进行图书开发设计，构建全员、全程、全程育人格局，与思想政治理论课同向同行，将新时代中国特色社会主义思想贯穿图书始终，努力吸收中华优秀传统文化的相关内容。

(3)

确定图书内容框架，指导完成图书的样章，图书编校。

(4)

整理定稿，使书稿符合 “齐清定”的要求。

(5)

企业提供图书开发全程指导，包含选题筛选策划、结构形式设计、内容设计等。

(6)

在开发过程中，编辑与专家配合教师完成大纲拟定、体例设计、内容编写等工作。

(7)

专业编辑完成三审三校，提高书稿质量，确保出版要求。

(8)

专家负责审定、修改图书稿件，对图书开发进行详细指导（包括知识点表达、图书设计、成果评价等方面），并指导学校教师完成图书大纲、样章和初稿编写。

(9)

确定图书内容框架，指导教师完成图书样章、初稿和修订稿，使之达到国家正规出版物标准。

(10)

专业编辑提供策划、设计、编写方面的辅助支持。

(11)

按照不低于正式出版的规范要求，完成图书编写编校，编排完成后提供 5册书籍样稿由校方进行最终评审。

(12)

专业编辑全程指导、加工，确保学校和出版社 /作者与编辑的沟通畅通。

(13)

图书的主编、副主编及参编人员由学校确定人选，企业负责图书初稿撰写的指导，以及稿件修订和审校工作，并承担图书编写、审校、排版设计等费用。

(14)

企业专业 技术人员与编写老师共同进行新型装帧设计，优化呈现形态。

2

图书内容要求

(1)

图书内容要符合院校学生学习层次要求，实用性和可操作性均应较强，符合学生的认知、情感及行为发展要求。

(2)

图书内容要规范，描述内容要正确，能够被学生理解。

(3)

图书编写体例符合实际教学要求。

(4)

教学内容逻辑清晰，无冗余，无科学性错误，无任何政治问题。

(5)

基本理论知识内容文字要简洁、简练，通俗易懂，便于理解，切忌晦涩难懂。

(6)

基础理论知识要配有图片加以理解说明，图文并茂，增强内容的生动性和可阅读性、可操作性。

(7)

教学内容阐述清楚、透彻，前后衔接顺畅，无跳跃感。

(8)

★ 图书开发必须是正规出版物，有国家新闻出版部门批准的 ISBN 号（国家版本数据中心可查）。

(10)

图书开发的最终书名以实际开发名称为准。

3

图书质量要求

( 1 )

★ 图书装帧设计办法： 企业与校方协商确定图书的封面、版式体例等， 内容严格按照学术专著和教材的相关要求来进行编排，同时要体现政治性、思想性、时效性、学术性； 按统一要求安排图书的具体装帧制作、编校、发行工作。

(2)

★ 装帧设计内容： 封面（包括图书徽标、图书名称、 作者、单位名称）、封底、书脊（书名和单位名称），编委会名单页、书名页、总序言页、前言页、目录页、正文、参考文献页及后记的形式。图书必须包括以上各部分内容，企业不得随意增减，也不得随意更改版式、颜色、图案等。

(3)

★ 贯彻国标：

《新闻出版内容资源加工规范 第 8 部分》：图书加工：CY/T 101.8-2014

《学术出版规范 图书版式》： CY/T 120-2015

《学术出版规范 图书出版流程管理》： CY/T 172-2019

《 纸 质 印 刷 产 品 印 制 质 量 检 验 规 范 第 3 部 分 ： 图 书 期 刊 》：GB/T34053.3-2017

(4)

★ 图书印刷用料要求

封面用纸： 200 克铜版纸， 四色印刷。

内文用纸： 内文用纸为 60克胶版纸，黑白印刷。

开 本 为： 1／16； （ 787mm×1092mm ）

装订形式：胶装。

(5)

★ 提供图书成果资料前，指导完成清样供采购人审查，经采购人审查合格后方可进行出版，同时把排版完成后的 PDF 文档拷贝一份交付给采购人。

4

交付要求

（ 1）

★ 本项目编辑后的图书原始文件、设计文件、印刷文件、图书配套程序及课件资料等，项目完成后交付校方，版权归校方所有。

（ 2）

★ 作品首次出版后，甲方向乙方赠送 30册样书。

特

别

提

示

凡上述技术要求中标有“★”标识为实质性条款（即：核心技术指标），其中的技术参数指标或须提供的相关证明材料，均为实质性要求，必须逐项满足和提供；如未实质性满足或未提供相关证明材料，其投标文件将被否决；未明确要求提供证明材料可不提供。