江苏省扬州中学智慧校园管理平台参数要求

序号

名称

规格参数

一、基础数据管理平台

1、

统一身份认证

提供跨区域、跨机构、跨平台、跨应用的用户角色管理方式，实现多个系统的统一角色管理、统一用户管理和统一授权访问。对学校的组织、用户、角色等信息进行统一管理。

2、

平台基础数据中心

存储用户基本数据，记录平台操作产生的使用数据，协调应用对于数据的读取访问和更替。

3、

开放应用接口平台

1、统一桌面呈现：支持第三方应用提供者注册，对“第三方”应用提供管理界面，完成第三方系统的接入配置工作。提供标准的用户数据接口，能够对学校信息部门开放接口，以实现和第三方系统的对接，以便系统的后期扩展。

2、开发者中心提供标准的开放API接口文档，包含接口归类、接口说明、接口请求说明、接口协议、格式、限制、参数说明、在线调试等，支持第三方应用接入和扩展。

3、支持后台应用审核，审核通过的应用发布到应用市场。支持上传应用的更新、下架、删除。更新的应用需要管理员重新审核，支持删除应用后，已添加的单位同步删除该应用。

4、

超级管理端

提供：首页/大数据分析、用户管理、应用管理、界面管理、数据中心、设置、开放平台。

二、智慧平台管理系统

1、

数据统计管理

1、能够对单位基础数据进行统计分析，包括用户统计分析、用户留存分析、用户行为分析、教师行为分析、平台使用量、教学统计等

2、支持用户自主添加统计页面，可以设置显示/隐藏统计页面

2、

组织架构管理

1、支持增、删、查、改单位部门，部门可以无限多级扩展，并对部门进行排序；可以在批量导入人员的时候同时导入部门信息；可以设置的部门自动同步移动端，形成单位通讯录。

2、可以设置部门通讯录权限

3、可以指定部门负责人。

3、

人员管理

1、支持增、删、查、改人员信息，支持批量添加、修改人员信息；可以添加人员进入多部门；可以指定班级授课教师、班级班主任，并在升学时期自动升级年级。

2、可以自定义人员角色。

4、

单位应用管理

1、支持学校管理员自主从应用中心添加单位应用，并为应用设置应用管理员。指定应用所属分类，并对分类进行编辑、删除、上/下移动操作。

2、对应用及分类的调整，实时同步到移动端。

3、管理系统，支持一站自动登录各个应用后台。

4、可以针对不同角色指定不同应用。

5、单位可以添加自定义应用，支持链接、审批类型自定义应用。审批型应用支持自定义表单、审批流程。支持对接应用的移动端页面、个人空间端页面、统计页面、后台页面、微信端页面、业务流水页面。

6、可以自定义应用的名称、图标，系统提供图标供学校选择。并支持自主上传图标。

7、系统提供第三方应用对接接口，供第三方应用进行接入。

5、

移动端管理

1、系统提供不少于3套移动端模板供选择。学校管理员可以随时自主切换。

2、用户可以设置banner、设置默认推荐应用。

3、可以针对不同角色设置不同页面，不同角色的人登录移动端后浏览到不同的页面和应用。

6、

门户管理

1、快速建站，输入门户域名、网站名称即快速创建门户网站。

2、门户系统应支持业内标准的门户框架，提供标准接口和部署的应用组件，可以与不同应用系统或组件进行连接和组合。

3、门户系统符合技术设计要求和系统性能整体要求，并基于数据存储性能以及稳定性要求进行整体设计。

4、具有高的可用性，支持7*24全天不间断服务；建立完善的数据备份与恢复机制，支持异地容灾；充分利用Cluster技术，实现负载与容错处理。支持万级用户同时在线。

5、支持对多种异构视频、课程数据库的整合。

6、运用门户定制、内容管理、通用表单处理、信息发布、信息展现等方面的信息门户网技术，构建全面而完善的信息服务管理平台。

7、支持主流数据库，提供数据库索引和数据字典；系统界面设计采用符合国际标准页面系统设计要求的编码方式。

8、所见即所得，管理员灵活编辑头部信息、门户导航、banner、新闻、便民服务、底部信息等内容，可进行效果预览。

9、模板管理，支持简单版、自定义版和挂接版等三个版本的快速创建。

7、

个人空间管理

1、支持管理员可以通过学习空间管理，对本单位下人员的学习空间进行配置调整，以满足学校个性化需求。

2、可以对空间基础模块排序，可以添加自定义模块。

3、支持根据用户角色，配置学习空间的模块，以实现不同角色的学习空间呈现不同的模块。

4、支持配置首页工作台，管理可通过配置工作台的方式作为成员使用应用的快捷入口。

8、

业务系统管理

1、支持为单位不同角色配置不同的管理后台

2、支持创建多个后台模板，可以增加、删除模板，针对每一个模板可以设置不同的登录地址、不同的登录页。

3、在模板里，可以自定义顶部导航菜单，支持增加、屏蔽导航菜单。每一个自定义的顶部导航菜单可以设置是否自定义侧面导航菜单。侧面导航菜单支持增加、删除、修改、排序，支持最多4级侧面导航菜单。

4、自定义菜单内容区域支持四种形式：可以从单位应用中选择一个应用添加进内容区域；可以使用万能表单搭建内容区域；可以挂接url；可以通过拖拽的方式配置一个网页展示在内容区域。

5、不同的模板，可以指定多个角色可使用，针对不同的角色可以再次设置模板内菜单的使用权限。

9、

班级管理

支持添加班级、批量添加班级。

支持批量学生分班、批量教师分班。

支持批量导出学生、批量导出教师、批量导出班级码。

支持同步班级信息到班级空间。

支持同步班级信息到mooc组织架构，支持使用班级别名。

支持输入分校名称关键字查询，支持按年级、按状态查询。

对班级信息支持管理教师、管理学生、关联课程、编辑、删除操作。

三、智慧办公系统

1、

行政管理

1）考勤管理

管理用户日常考勤。后台可设置上下班时间，支持一天一次上下班和一天两次上下班。可设置考勤无线，支持根据mac地址进行无线判断。可设置考勤位置，支持位置搜索和误差范围设置。手机端用户可连接无线进行上下班打卡，也可以使用4G根据当前位置进行上下班打卡。支持设置打卡提醒，自动打卡，查看打卡历史记录。

后台支持根据班次和无线位置按月统计出每个人的考勤情况，支持计算一个月的出勤天数，全勤天数，迟到次数，早退次数，未打卡次数，加班时长，请假时长，外出时长等。

2）行政审批、人事审批

提供行政、人事不同类型下的不同审批业务流程；填写表单即可完成相关事项的申请；支持查看申请历史和审批状态；支持审批撤回操作；支持再次编辑功能；支持自由选择审批人和抄送人，支持固定审批人和抄送人；支持审批人转他人审批人；内置请假审批应用、销假审批应用、加班审批应用、外出审批应用、转正审批应用、离职审批应用。

3）表单

提供自建表单应用引擎；支持单位创建、发布、管理个性化表单；功能包含表单配置、发放和数据回收管理；

4）预约

灵活设置使用场景，可根据实际需求配置为入馆预约、研讨室预约、会议室预约、报告厅预约、馆员服务预约等。可自定义应用名称、图标、设定预约对象及对象属性，如设置为入馆预约，属性可自定义为地点、容纳人数。

2、

后勤管理

1）报修应用

报修人填写完表单即可完成报修提交；支持维修员/维修主管收到维修提醒；支持报修人查看报修记录和报修状态；支持维修员反馈维修结果；支持维修员分派维修任务；

2）会议室预约管理

支持用户自己添加、删除、编辑会议室；支持用户直观查看某个会议室占用情况；用户可以预约某个会议室的某个时间段；支持会议室预约审批功能；支持管理员对会议室预约记录进行导出；

3）工资查询、成绩查询

支持提供工资条模板下载并导入信息；支持手机号、身份证号关联查询；支持用户查询工资明细或者成绩明细；工资查询和成绩查询是用信息查询引擎生成的两个功能，使用信息查询引擎还可以快速生成其他查询类应用；

4）后勤管理审批

用车、报销、经费、采购等后勤相关审批功能，支持填写表单提交完成相关申请；支持撤回申请操作；支持查看申请记录和申请状态；审批结果实时反馈提醒；

3、

审批系统

1）表单设计

支持拖拽不同组件创建自己想要的表单样式；支持单选、多选、单行输入、多行输入、数字输入、日期选择、日期区间选择、明细容器、图片、附件、说明文字等组件。

2）审批流程配置

支持根据不同发起人配置不同的审批人；支持配置抄送人的通知规则；支持根据审批表单中不同的条件配置不同的审批人； 支持多审批人会签和或签功能；支持配置发起人自由选择审批人功能；

3）数据导出

每个审批应用都可以把审批记录导出为excel文件；支持按日期检索；支持按审批类型检索；支持按发起人和审批人检索；附件和图片导出是以下载链接方式进行导出。

4、

个人办公

1）工作日志

支持工作日志查看权限管理；支持写工作日志添加图片、视频、笔记、专题等附件功能；支持工作日志留言评论功能；支持工作日志转发功能；支持按标题搜索功能；

2）待办事项

可以手动添加待办事项和从其他地方一键待办添加到待办事项中；支持自由排序、按优先级排序、按时间排序；

3）消息沟通

消息沟通包括单聊和群聊功能；支持发送文本、图片、视频、语音、位置、群聊、等多种消息格式；支持消息分类功能；支持已读未读标记功能；支持敏感词过滤功能；

4）个人云盘

每个人有100G存储空间，支持移动端、web端、windows客户端、mac客户端对云盘文件的同步管理；支持批量上传文件和文件夹；支持批量下载文件和文件夹；支持office文件和图片文件在线预览功能；支持视频文件在线观看功能，均可调用个人云盘。

5、

场馆预约

灵活设置使用场景，可根据实际需求配置为入馆预约、研讨室预约、会议室预约、报告厅预约、馆员服务预约等。可自定义应用名称、图标、设定预约对象及对象属性，如设置为入馆预约，属性可自定义为地点、容纳人数。

6、

视频会议

提供视频会议工具

支持一件发起视频会议，生成视频会议邀请码和视频会议二维码；支持将视频会议邀请码和视频会议二维码一键转发

支持会议发起者对会议全员静音、关闭全员摄像头

支持会议参与者开启/关闭静音、免提、摄像头；支持会议参与者切换摄像头

支持会议参与者实时编写会议笔记

7、

直播工具

提供直播工具

支持一键发起直播，生成直播邀请码和直播二维码；支持将直播一键转发

支持直播者切换摄像头；支持增加美颜、滤镜效果；支持设置本次直播是否支持录像回看

支持直播参与者发送弹幕、点赞、转发、设置弹幕开关

支持查看自己的直播历史记录

8、

表单引擎

1. 提供自建表单应用引擎；支持单位创建、发布、管理个性化表单；功能包含表单配置、发放和数据回收管理；

2. 支持编辑表单应用名称、图标；

3. 支持拖拽不同组件创建自己想要的表单样式，组件包括单选、多选、下拉框、下拉复选框、单行输入、多行输入、数字输入、日期选择、子表单、图片、附件、定位、说明文字等组件；

4. 支持添加手写签名字段，支持云端存储个人签名。

5. 支持添加定位字段。

6. 选项控件支持选项关联功能，例如选择A之后显示第2题，选择B之后显示第3题。

7. 支持基础字段支持联动显示其他表单数据。

8. 支持表单填写页缓存，未提交时意外退出后保存填写的内容。

9. 各字段支持自动填充上次填写内容。

10. 支持设置前端事件：可以在填写或编辑数据时，让表单字段值的变动触发一系列自动操作。

11. 支持设置数据推送：当表单数据或者结构发生变更时，将操作与变更后的数据推送至指定的服务器。

12. 支持二次修改表单应用，并保留原表单应用已收集到的数据；

13. 支持设置表单应用的生效时间；

14. 支持设置表单一定时间段内的收集数量，例如总共收集100份数据、每日收集80条数据等。

15. 支持设置表单应用每个用户提交限制设置，例如不限制、只能提交一次、每天提交10次、每月提交2次等；

16. 支持设置用户是否可以修改或删除已提交的表单数据。

17. 支持数据导出，每个表单应用都可以把收集到的数据导出为excel文件；

18. 支持筛选包括按提交时间、按提交人筛选。

19. 支持表单应用创建者或管理员修改或删除表单应用数据。

20. 支持应用管理员和单位管理员手机上查看所有提交数据，并且支持导出。

21. 支持应用管理员和单位管理员手机上查看各部门提交情况（已提交、未提交人员）；

22. 支持应用管理员和单位管理员手机上查看各部门数据统计（饼状图）；

23. 支持设置部门主管移动端查看本部门数据。

24. 支持在微信、QQ或浏览器上填写表单，查看数据。

四、智慧德育系统

1、

量化评价系统

1.可以自定义评分表，支持针对学生个体、班集体、老师个体、宿舍集体、指定项目负责人五种类型评分。指定项目负责人后，针对某项、某班评分时，分数直接映射到负责人身上。

2.随意增分表，支持两级分类，随意编辑评价项目。

3.支持固定得分、选择分数、输入分数三种评分方式。

4.可以设置基础分，评分对象得分情况是在基础分上进行加分扣分。

5.能对班主任、任课老师、指定老师进行评分和浏览统计权限设置。

6.可以在移动端app上进行评分，也可以从pc端后台逐条添加、批量添加评分。

7.针对班级评分后，系统会实时发通知给班主任。

8.统计包括班级统计、学生统计、宿舍统计、项目统计。

针对学生个体评价统计时，还能按照班级进行汇总，计算班级得分总分、平均分、计算项目被评分的情况。

9.对统计结果支持按时间段、学期、年级、班级查询，并排序、导出。

10.可以对不同的表设置不同得分权重，并跨表进行计算汇总，并导出。

2、

研学模块

1.支持单位管理员创建研学活动、设置研学分组、指定研学教师。

2.支持创建者添加课程、设置报名时间、作品上传时间、是否允许评论。

3.支持创建者查看活动签到记录、评价记录。

4.支持创建者向研学教师发通知、支持研学教师向学生发通知。

5.支持研学教师向本组学生发起普通签到、位置签到，并查看已签未签情况。

6.支持学生报名研学活动，选择分组。

7.支持学生行前课程学习，生成学习数据。

8.支持学生行中发表记录，支持文字、图片、视频、音频、附件等多种形式

9.支持学生行后进行自评。

10.支持研学教师对本组学生进行师评

3、

班级活动

1.单位管理员可以管理本单位的所有活动，包括审核活动、查看活动统计、设置发布活动的权限。

2.教师可创建本班的活动，管理已发布活动的作品。

3.学生和教师可在本班活动中上传作品，对作品进行点赞、收藏、评论。

4.学生和教师可查看非本班的活动。

五、智慧教务系统

1、

我的课表

1.支持按所带班级不同，显示不同颜色。

2.支持点击查看不同课节详情。

3.管理员支持巡课、无课查询功能。

2、

调课申请

1.支持选中某节课，立即通过颜色区别可调课节信息。

2.支持选择调课周期。

3.支持自定义调课审批流程，并通过移动端进行审批。

4.支持自动记录调了申请，并且教师个人可查看调课记录。

3、

代课申请

1.支持一节或多节选择代课。

2.支持一键筛选可代课人员，同时可通过学科进行筛选。

3.支持选择代课周期。

4.支持自动记录代课申请，并且教师个人可查看代课记录。

4、

均衡分班

1.支持按模板导入学生基础信息，实现一键分班、多步分班。

2.支持按性别、成绩、父母文化程度、所属区域、学生来源、年龄、双胞胎、特殊情况等情况进行均衡分班。

3.支持班主任一键分班。

4.支持按列表模式、班级模式查看分班结果。

5.支持一键导出分班结果。

5、

智能排课

1.学校开课计划管理：创建可针对各年级、学期的开课计划，适应传统排课的年级需求。开课计划具有相对稳定性，变动少，系统专门开设“排课任务”模块，并把计划直接应用于使用年级、学期的排课，能有效减少繁杂的设置工作。

2.删除记录：已删除排课删除记录存档，并记录删除时间，支持将已删除排课复原。

3.导入全校总课表：针对学校已由课表，系统可支持模板一键导入，供教务员使用系统进行快速调整课表，同时可基于本系统满足日常调代课需求和统计全年调代课记录。

4.课表设置：支持批量设置周上课天数、课节数量、时间区间，同时支持特殊情况下课节不一致修改。

5.表格模板导入基础数据：系统支持表格模板批量导入年级班级、学科、课时、教师任课信息，避免表格统计信息后，在系统上频繁设置问题；导入成功后，还可逐项修改。

6.年级班级设置：支持自定义设置年级、班级名称。

学科、课时设置：支持自定义添加学科；支持连堂课、单双周7.课程设置。

教师设置：针对不同维度（年级、学科）调整；支持添加或修改教师及其所任教学科和班级，同时支持添加临时任课教师；支持批量删除。

8.专业教室设置：如学校微机教室、音乐教室数量有限，避免教学冲突。支持导入；支持手动添加；支持对专业教室所应⽤的学科设置。

9.合班设置：支持将多个班级合班上课，满足体、美等专项课程或分层教学等自定义对学校事务进行预先设置，学校可以根实际情况设置每周的教研活动或会议的时间、参加人员，对于因个人原因无法在某时间段上课的教师也可以进行预设，为之后系统进行排课和调课提供依据。支持多种事务类型设置；支持对已经设置的事务重新编辑。

11.支持一键自动排课

6、

校本选修管理

支持教师发起开设选修课申请，由管理人员审核后纳入校本选修课程库；管理人员可直接为开课教师添加选修课程；发布校本选修给学生选课时，创建选课批次，设置选课时间、选课班级、限定学生选课数量以及从课程库中选择课程；发布选课时一个课程允许设定多个选修班；每个选修班可限定选课的最大人数，报满后无法再报；发布选课时支持设定选修班的教室；支持同时发布多个批次的不同任务供学生选课；学生登录自己的账号自主选课；任课教师、管理人员可审核学生的选课；管理人员可对不同的选课做调配；任课教师可以管理选修班级，上传选修材料，并评定学生选修成绩；支持管理人员按行政班维度导出所有行政班学生选修情况；支持管理人员按选修班维度导出所有选修班学生。

六、校园精准管理

1、

学分认定

支持创建学分认定任务批次的方式，自定义填写的时间、认定的模块以及参与认定的班级。

支持分学段认定学分。

支持由学生发起填写，任课教师审核的模式完成学分认定。

支持由任课教师批量导入成绩的模式，由系统自动按成绩生成其他认定项目值方式完成认定。

支持按一定的格式导出学分认定word表打印存档。

支持查询统计汇总学生已修习学分。

2、

物资管理

支持物资分大小类管理。

支持自定义管理物资的品名、编码、计量单位、技术规格等。

支持物资的供应商管理。

支持物资按采购批次入库。

可批量导入，导入同时自动生成未创建品目与类别。

支持按不同供应商入库同样物资。

支持单个或批量按入库物资生成二维码。

支持物资的借还管理。

借还形成记录，可按借还时间、品名等快捷查询。

支持物资的报废，并可附带报废的图片上传，报废需要审核。

支持物资的捐赠，捐赠需要附带回执证明图片上传，捐赠需要审核。

支持物资的现库存查询。

支持二维码扫码查询物资。

支持二维码扫码变更物资。

3、

实验室管理

支持实验室物品与物资物品联动管理。

在实验室模块中可单独操作管理实验物品。

允许预先创建实验模板，自定义实验需要用到的物品与数量。

申请实验时，允许选择模板快捷发起，也可自填实验物品与数量发起申请。

申请实验室的同时判断实验室预约情况，相同实验室该时段已预约不能再发起预约。

实验审核通过后通知申请实验教师。

实验教师完成实验后，可填写实验结果。

实验完成后，实验员可回收实验物品。

实验形成记录，可查询历次实验的详情。

支持以一定的格式导出实验报告单。

4、

成绩管理

支持按批次创建考试项目，可设定考试参与年级班级、参与考试科目、设定学生科查看时间、是否显示排名等。

可设定该批次考试，无学籍学生是否参与统计。

每批次考试均的科目均可自定义设定总分、优秀分、及格分以及需统计的分数段区间。

科目成绩支持分数与等第。

每批次考试均可设定需要统计总分的科目，允许设定多个不同科目组合的总分项。

多科目组合总分项可设置优秀分、及格分以及分数段区间。

考试成绩按批次录入，支持批量导入与页面逐个快捷回车录入。

导入的成绩可生成学生班级、年级排名统计。

看标注学生缺考，缺考学生不参与统计。

学生排名可比对同科目前次考试生成排名升降。

班级生成平均分、优秀率、及格率以及分数段区间人数。

年级生成平均分、优秀率、及格率以及分数段区间人数。

班级平均分、优秀率、及格率可以年级对比，生成均差。

班级可统计班内所有学生的排名升降，生成班级总排名的升降。

学生可查看同科目历次成绩、排名曲线图。

教师可以对学生的成绩做点评。

支持等级赋分生成新高考多科目总分。

5、

社团管理

支持由学生自主申请创建社团。

社团的创建需要指导教师和社团管理人员审核。

社团负责人可以自主管理社团内部人员、设定社团其他管理人员。

支持社团管理人员自主设定纳新对象、人数、时间。

支持符合条件学生自主申请加入社团，社团管理人员可以审批申请。

支持社团管理人员填写社团活动记录。

支持社团管理人员清退团员。

支持社团成员自主退团。

支持社团负责人转让社团。

学生毕业自动退团。

学生退团后，保留参团记录，并可查看退团前的活动记录。

指导教师、管理人员可实时跟踪查看社团成员情况、实时查看社团活动记录。

支持指导教师、管理人员关闭社团。

6、

教师档案管理

支持自定义创建教师档案管理项目。

支持自定义每个档案项目需要填写的内容。

填写内容支持设定：获得时间、获奖等级等属性用于数据统计。

填写内容支持上传证书图片、视频、文档、PPT等材料。

支持预设与全国教师档案管理系统相匹配的档案管理项目：学习经历、工作经历、岗位聘任、专业技术职务聘任、基础待遇、年度考核、教师资格、师德信息、教育教学、教学科研成果及获奖、入选人才项目、国内培训、海外研修(访学)、技能及证书、交流轮岗等。

支持自定义设定其他档案管理项目。

支持根据设定的获奖时间、获奖等级等汇总统计一定时间段内的数据。

7、

公文流转

支持自定义公文流转的流程

支持公文下一步办理流程的多步骤选择与多人员选择

主持办理撤回功能

支持上传公文附件的在线预览(PDF、WORD、EXCEL等)

支持公文办理的APP提醒

支持公文办理的已阅状态查看

支持办理流程图查看

8、

家校互通

1.提供本班家长联系列表，教师可查看家长联系方式。

2.教师可以选择发布是否需要家长回执的通知，可在通知内容中添加图片、音频、视频、文档附件。

3.教师可查看家长是否查看通知，家长是否回执通知，并对未读通知/未回执的家长进行电话、消息提醒。

4.家长可接收教师的通知，并手写电子签名回执。

9、

宿舍管理

1.支持宿舍内勤、查寝等项目设置，如宿舍房间管理，人数管理，男女设置，卫生情况等，按照学校要求完善相关内容。

2.支持日常查房记录，如晚归、未归、违纪等。相关异常记录反馈对应负责人。

3.相关数据按周期形成汇总报表，数据可导出。

10、

入校审批

1.支持按照家长、社会人员等不同身份进行访客入校申请。

2.对应访客人员及保卫处人员可收到访客关联数据，并作出回复。

3.相关数据后台可统计查看并导出。

江苏省扬州中学智慧校园管理平台特色应用需求参数要求

1、智慧教学系统

1、

网络课程建设

1、利用本系统编辑器可以制作富媒体课程，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。

2、开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。

3、课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。

4、课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。

5、教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料。

6、支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。

7、课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件， 支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。

8、支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。

9、支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。

10、支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。

2、

智慧教学门户网站

网络教学门户网站

帮助学校建设个性化门户网站，展示学校精品课程，发布新闻公告，活跃班级信息、名师风采展示等，个性化导航栏可以自定义配置。

1) 具备信息发布和页面自定义、访问统计分析、统一检索等功能。

2) 具备精品课程的展示以及后台推荐控制功能。

3) 具备多种资源排行展示，如精品课程排行、课程网站排行、课程资料排行等。

4) 展示本校教学组织体系、专业设置及本校课程。

5) 可以对本校课程进行搜索。

3、

教师端应用

1、支持手机端投屏功能且不局限于同个WIFI网络才能实现，不需要使用数据线或其他投屏设备，无需再次下载任何软件，直接实现智慧课堂的进行。

2、可以通过账号登录，可以选择通过输入自己的绑定的手机号和密码，或者手机验证码来实现登录，亦可使用便捷的扫码登录实现。

3、教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。

4、投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析生产数个关键词语。

5、教师备课：教师可以在移动端中的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。

4、

管理端应用

支持教学分析、教学监控、学情分析、签到监控、资源监控、.教学预警、日常监控等

5、

选修课

1. 所提供课程需根据学段、内容进行个性化分类。

课程需包括：学科素养（文学修养、经典阅读、历史文明、科学技术、思想品德、英美文化）、兴趣技能（（艺术鉴赏、通用技能、文化传承、对外交流）、专题教育（品格教育、成长教育、法治教育）、大学先修、高考知识点。

2. 需提供适合高中的课程资源库不低于 100 门。

3. 课程应涵盖符合国家规定的，拓展学生核心素养的各类教育内容。

需包括四大名著、鲁迅《呐喊》系列、老舍、曹禺、沈从文、雨果阅读课程、《诗经》《论语》《史记》《道德经》《战国策》等古典文化课程，、古典诗词、网络安全、人工智能、音乐鉴赏、美术欣赏、口才艺术、生涯规划、德育教育、大学先修、高考知识点以及各学科生活类拓展课程。

4. 师资来源：双一流高校、中国科学院、中国社会科学院等国内外知名院校和科研机构，以及中小学教学名师。必须包含清华大学、北京大学、复旦大学、人民大学等名校课程以及中小学特高级教师课程。

5. 辅学资源：每门课程必须包含与本门课程相关的电子图书内容，以丰富学生的课外学习。所有资源均可在网络上直接访问。

6.师资来源： 985/211高校、中国科学院、中国社会科学院等国内外知名院校和科研机构。

老师讲解视频为自主拍摄制作，拥有自主知识产权，供应商已解决课程版权事宜，不会带来版权纠纷，不会因为相关争议影响正常使用。

每门课程需要配有完善的教学大纲，相关试题库（选择题、判断题等）。

6、

国家课程示范教学包

基于混合式教学设计的国家课程示范教学包，以课程为中心，整合与课程相关的各种精品资源，包括各高校、基础教育的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的电子图书、期刊、论文、视频讲座等。

全学科国家课程示范教学包覆盖主要的学科版本，高中数量不少于100门。

高质量备课。一键克隆教学包，支持在线修改，下载，站在巨人肩膀上的教学。

移动备课。手机随时查阅ppt，修改ppt备注，梳理思路。

协同教研。教学包支持教研组共同备课，投屏说课，活动数据数据统计分析。

方便修改。手机中的文件上传云盘，随意添加到ppt任意页。

智慧课堂如影随形。一个网址，一键投屏，云端课堂如影随形。

工具升级。手机代替了翻页笔，不用调试系统。硬件极简。

实时共享。课中及时分享学生作品，随手拍照、录视频讨论。

双向互动。课中支持师生间互动活动开展，学生无“端”也精彩。

非线性教学流程管理。ppt目录只可教师见，选择性播放ppt页，不影响授课效果。

同课异构，分层教学。预设课中教学环节和活动内容，根据学情分层教学，选择性投屏播放。

课中灵感随手记。课中教学随手记录在ppt备注中，方便课后反思。

超星发现、数字图书等更多资源可接入示范教学包。

7、

中学必读书目课程

1.课程建设者包括大学教授、中小学语文高级教师、学科带头人、教研组长、骨干教师等；

2．书目包括：具有必读书目《红楼梦》《乡土中国》

8、

用户画像

1.课程画像

a.以课堂活跃度倒叙排列、点击查看课程具体详情，以基础数据、班级分析、学生分析、操作日志，四方面详细描述课程。

b.统计该课程的基础数据:该课程视频、音频等各资源的数量、章节数量、题库数量、作业数量、考试数量、章节测验数量、学习该课程的学生人数、使用该课程的班级数量。

c.以班级维度：统计使用该课程的班级的任务发布情况。

d.以学情维度：统计该课程发布的作业、考试、章节测验，学生的完成情况，该课程发布的课堂讨论、学生参与情况。

e.课程日志：详细记录该课程的创建时间、创建人、师生进入、退出具体操作日志。

2.学生画像

a.以学生近七日活跃度倒叙排列，点击查看学生具体数据，以所学课程、基础数据、学习分析、学习轨迹，四个维度详细展示该学生。

b.所学课程：以第一次学习课程的时间倒叙排列，点击查看当前学习进度、章节完成率、学习次数、章节测验、作业完成进度、签到具体时间。

c.基础数据：每个课程的平均得分、任务、作业完成进度、签到次数具体数据。

d.学习分析：每个课程任务完成的数量和未完成数量、每个课程应签到和实际签到次数、课程活动各类型的具体参与次数、章节测验和考试的平均分、每日学习高峰时间段。

e.学习轨迹：记录学生在平台的具体操作、进入课程、退出课程、每个课程签到、进行测验练习、考试的具体开始时间和结束时间。

3.教师画像

a.以教师近七日活跃度倒叙排列，点击查看教师具体数据，以所教课程、基础数据、教学分析、教学轨迹，四个维度详细展示该教师教学情况。

b.所教课程：该教师所教课程列表，点击查看该课程具体数据，进入课程画像。

c.基础数据：该教师所教学生人数、班级人数、上传的试题数、资源数、直播时长。

d.教学分析：教学过程中课堂任务各类型具体发布情况、该教师发布的课堂作业、任务、考试，学生的完成率和得分区间情况评估学生的掌握情况。

e.教学轨迹：详细记录该教师创建课程时间、资源上传时间、在平台操作的具体数据。

9、

题库建设

题库加密：为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。

题型支持：支持至少应支持单选、多选、填空、判断、简答、名词解析、论述、计算、分录、连线、排序、完形填空、阅读理解、口语、听力等常见题型，并支持题型自定义。

试题设置：对试题的相关属性进行设置，如难度等级、所属知识点等情况进行设置和分类检索。

试题导入：教师建设题库时除可以手动录入外应支持模板导入功能，模板至少提供常用的word和excel两种格式

智能识别：题库建设时可直接从文档中自能识别题并录入题库，识别有误时智能提醒，调整后再次录入。

分文件夹管理：每个题库支持按文件夹形式对题库中的试题进行分类管理

建设好的题支持移动、复制、再次编辑、删除等操作

题库提供回收站，误删题之后可以从回收站恢复。

题库中的所有题支持一键导出。

题库加密：对每个题库可设置独立的密码进行加密，加密后需要输入密码才能访问题库。

10、

作业

作业可以是来源于题库、作业库或自定义，每次布置作业，自定义的题目需具有保存到题库的功能。作业从题库选题时不限于使用本门课程的题库，可跨课程使用教师本人其他课程的题库。

教师可以随时查看的完成情况并对作业进行线上批阅打分，学生在线提交作业后，对于客观题系统能自动判分。线下作业教师可以将成绩登记到线上，以备定期统计，了解学生的学习情况。

作业需具备生生互评的功能，设为互评的作业，学生间对作业相互打分，教师可参与最后的评估。

可对作业进行随机出题，从海量题库中随机抽取若干道题目，保证每位学生收到不同的作业，实现学生之间防作弊功能。

作业支持文档、附件、视频、音频等形式，同时音视频支持在线播放功能。

支持填空题是否为客观题的设定，当设填空题为客观题，系统可自动对其批阅，同时，支持及格分数的设定，并可设置是否允许学生重考。

教师可随时设定作业答案是否公开、作业分数是否公开，可设定学生答案的字数范围及是否防止粘贴的功能。

作业详细统计，可以查看某份作业单个选项的选择人数。

作业支持随机出题模式，创建作业时可以从选择的题目中随机选取若干道，从而实现每个学生领取的作业有一些差别。

对于同一套作业，可以设置题目乱序，防止学生作弊。

对于未提交作业的学生，可以进行督促，发放督促通知。

作业需具备指定发送给某个人的功能，实现有针对性的教学管理。

章节测验、作业支持相似度查询功能。

2、生涯规划系统

1、

自我认知测评

1、职业兴趣测评

测评基于霍兰德职业兴趣量表进行研发，结合中国学生特点，从6个维度进行分析。可以在生成的报告中查看自己每个维度的得分。

2、职业性格测评

测评以目前应用最广泛性格测试工具为基础，结合中国学生特点研发，分别从4个维度，16个类型进行。可以在生成的报告中查看自己对应的性格类型、个性特征描述等。

2、

高校查询

1.查询所选科目可报考的专业

支持查询已公布选考科目要求省份的选科组合能报考的专业。支持院校所在地、院校特色和院校分类等筛选条件的设置。

2、查询高校专业选考要求

支持查询全国高校对已公布选考科目要求省份学生的专业选考要求。输入相关专业的关键词，可查询相关专业的选考科目要求。支持院校所在地、院校特色和院校分类等筛选条件的设置。

3、查询高校专业选考要求

支持查询全国高校对已公布选考科目要求省份学生的专业选考要求。

4、支持查询省考试院公布的历年省控线。根据院校属地、科类以及年份三个维度查询省控线。

5、支持查询省考试院公布的历年招生人数。支持学生根据学校、专业两个维度查询招生人数。

6、快速查询专业信息

输入专业关键词，可快速查询某一专业的详细信息及该专业开始的院校数量。支持按专业的层次（本科、专科）、专业类别进行专业查询。全国专业信息库，包括专业介绍、开始院校、就业行业分布等数据。

7、查询可上的院校

输入自己的高考成绩，可查询全国范围内适合报考的院校。将得出的院校分为可冲击、较稳定和保底三个维度给学生提供参考。支持院校属地、院校分类等筛选条件的选择。

3、

专业解读

1.支持学生了解13大类专业的信息。学生通过农学类、管理学类、法学类、文学类、教育学类、历史学类、经济学类、工学类、医学类、理学类、哲学类、军事学、艺术学类别进行查看相关微视频具体内容。

2、支持学生了解新高考环境下6大影响选择科目组合的因素（了解自我、了解职业、了解专业、了解高校、了解选科要求、了解自身学科优势）。支持学生查看相关选科指导的微视频具体内容。

3、支持学生了解22种新高考环境下上大学的途径。学生通过常见升学途径、主流升学途径、军事/公安类以及其他升学途径查看微视频相关内容。

4、

生涯大讲堂

1.支持学生通过四种角色（生涯专家、招办主任、学科名师、高考状元）多维度的讲解讲座，让学生了解生涯规划相关信息。

2、提供相关生涯课程和心理课程学生可以自主查看。

5、

选科指导

1.学生了解影响选择科目的因素

支持学生了解新高考环境下6大影响选择科目组合的因素（了解自我、了解职业、了解专业、了解高校、了解选科要求、了解自身学科优势）。

2.查看选科指导的具体内容

支持学生查看相关选科指导的微视频具体内容。

6、

升学途径

1.学生了解上大学的途径

支持学生了解22种新高考环境下上大学的途径。

2.查看22种途径的微视频具体信息

支持学生通过常见升学途径、主流升学途径、军事/公安类以及其他升学途径查看微视频相关内容。

3、移动端特色资源库

1、

电子图书期刊资源

1、电子图书资源不少于5万册。

2、期刊资源不少于500种。

2、

视频资源

1、提供至少一万集教育教学视频资源，视频的学术性高、权威、覆盖面广，涵盖众多学科。

3、

党建资源

党建资源区主要包括党建图书、党建期刊、报纸、党建视频等进行展示。1000册党建图书，200种党建期刊，500集党建视频，且报纸也是每日更新到最新的内容。

4、安全教育管理系统

安全教育

图书需包含消防安全、交通安全、公共安全、卫生健康、心理健康、安全自救、网络安全、自然灾害、日常安全等全方位安全知识；提供图书已经解决版权事宜，数量不低于100本。

安全专题资源需要类型丰富，不低于300个。

提供安全题库，按照小学、中学学段划分，数量不低于2000道；可在线进行测验练习，练习可以按照类型进行，可以实时知道测验正误；可在线进行模拟考试。

提供安全主题班会资源包，老师可以直接使用资源包进行上课。

安全巡检：

（1）支持自定义巡检点与二维码标识，不限制数量。

（2）支持手机扫码进行巡检检查，自动记录巡检时间；

（3）支持巡检人员自动识别匹配；

（4）支持手机填写检查情况，物品情况支持拍照与照片上传；

（5）检查异常情况自动转入问题处理界面；

（6）问题处理可跟踪反馈；

（7）巡检可自动形成记录报表，报表支持手机查看，支持导出存档；

（8）领导可进行巡检提醒，并随时查看巡检情况；

安全管理：

（1）支持管理者查看任务的已完成和未完成的进度情况，方便跟进任务的完成情况。

（2）支持单位用户权限设置与调整；

（3）支持管理者利用安全资源进行学习任务发布，并回收学习数据。

（4）支持自动统计分析学校安全应用采集数据。

隐患排查：

（1）支持学校自定义隐患排查大类及细项；

（2）提供标准大类检查量表；

（3）支持隐患问题分级，方便学校根据紧急程度进行整改；

（4）支持问题上报，支持一键指派整改人；

（5）支持输出隐患台帐。

5、在线教研评课

移动听评课

（1） 开课

1、首页展示所有我开的课程列表并显示数量。支持根据科目分类进行课程筛选；支持根据课程名称进行课程筛选。

2、新建开课，输入科目、课程名称，创建成功。然后添加课程内容，课程视频方式支持手机直播、线上视频、本地资源；课程资料支持word、ppt、pdf、视频、图片格式。执教者可添加听课笔记关注点，即教学设计的内容。

3、 执教者可选择是否打开量表评课/可选择的关注点（听课笔记），选择是否私密开课，选择是否公开指标评分（不公开仅自己和管理员可看）。

4、课程详情，查看我开的课程的基本信息（课程封面、课程名称、视频状态、开课教师、开课时间、课程资料、听课笔记、课程是否公开、评分是否公开）并支持删除、修改、推荐申请。

5、查看报告，该课程的听课笔记、结果性评价的统计记录，包括课程的主观评价、评教人数、得分情况、得分详情、不同角色对各个指标的评分平均分详情。

6、分享功能，可将课程分享出去邀请别人一起进行评教。

（2） 评课

1、线上评课，展示本机构下的所有课程列表，点击评课按钮可对课程进行评教。

2、走班评课，填写科目、选择教师名称、填写课程名称发起走班评课，在45分钟内选择相同科目以及老师后会智能选择该老师的课程中一起进行走班评课

评课记录，根据待评课以及已评课在那时加入评课的课程和已经完成评教的课程列表。

3、评课，完成过程性评教（听课笔记的填写）以及过程性评教的填写（专业性评教量表的填写）并支持上传图片以及视频文件，支持匿名评课。

4、评课报告，该课程的听课笔记、结果性评价的统计记录，包括课程的主观评价、评教人数、得分情况、得分详情、不同角色对各个指标的评分平均分详情。

5、导出听课本。在评课记录处，点击“导出听课本”可导出自己的听课本，支持转发到微信、qq，支持保存到云盘。

6、科目分类，在课程列表中课根据科目类型来进行课程筛选。

7、 课程搜索，在课程列表中可根据课程名称/开课教师名称来进行课程筛选。

8、课程详情，查看我开的课的基本信息（课程封面、课程名称、视频状态、开课教师、开课时间、课程资料、听课笔记）并有加入评课/评课/查看报告按钮。

9、分享功能，可将课程分享给他人，邀请他人对课程进行评教。

（3）数据统计

1、统计我开的课门数，被评的课的门数，被评次数。

2、指标详情，指标雷达图展示，本学科和我的指标对比；被评课得分变化，展示被评分的得分变化；被评课综合平均得分，展示被评课综合平均得分。

3、分享功能，可将我的统计数据报告分享出去。

教研小组

支持用户创建教研工作小组。

支持小组创建者、管理员从单位通讯录批量选择人员加入教研小组。

小组具有话题、资料模块；话题模块支持小组成员发帖、回帖、点赞、转发；资料模块支持小组管理员从收藏、笔记、云盘、电脑上传资料文件并建文件夹分类管理；小组成员可以查看、下载资料模块的文件。

每个小组都具有统计模块；支持查看本小组成员积分排行、签到排行、发表话题数排行、话题被阅读/点赞/回复数排行等维度的数据统计。

6、数据展示

1、支持自定义配置1920*1080分辨率大数据显示屏；可以为一个平台设置多个大数据展示屏；每一个大数据展示屏可以设置多个页面。

2、在对每一个大数据屏配置时，可以对页面进行拖拽排序，可以设置页面跳转时间；

3、可以针对每一个页面进行如下设置：

1. 平台提供默认的数据模块，用于可以选择其中的某些模块进行展示。用户自定义添加上的模块也会显示在这里。

2. 用户可以更换、恢复页面的背景图，背景图为本地图片，jpg/png格式均可；平台提供默认版面，用户可以点击一键生成或一键删除版面按钮，方便用户排版。

3. 用户可以在此区域对模块进行编辑用户可以对模块进行放大、缩小，可自由拖动模块的位置，以达到满意的展示效果。

4、提供高级设置，用户可以对接自定义模块进入大数据展示屏。